- 授課品牌:
深圳達(dá)內(nèi)教育
- 機(jī)構(gòu)級(jí)別:代理會(huì)員
- 信譽(yù)等級(jí):
學(xué)校評(píng)價(jià)(我要提問/點(diǎn)評(píng))
- 學(xué)校被點(diǎn)評(píng):0 次
- 好評(píng)(0%)
- 中評(píng)(0%)
- 差評(píng)(0%)
資料認(rèn)證
未通過身份證認(rèn)證
未通過辦學(xué)許可認(rèn)證
- 學(xué)校瀏覽人次:次
- 加盟時(shí)間:2020年11月05日
給初學(xué)軟件測(cè)試的學(xué)員一些建議
測(cè)試初學(xué)者對(duì)軟件測(cè)試以及他們?cè)趯?shí)際工作中將怎樣實(shí)現(xiàn)測(cè)試有很多問題。作為一個(gè)測(cè)試初學(xué)者,你需要對(duì)軟件測(cè)試這個(gè)職業(yè)有一定了解。深圳軟件測(cè)試專家(sz.qa.tedu.cn)就針對(duì)測(cè)試初學(xué)者一些建議,對(duì)于你在軟件測(cè)試的發(fā)展,肯定會(huì)有所幫助。
這些測(cè)試真理同樣適用于有豐富測(cè)試經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試工程師。將下面的測(cè)試真理運(yùn)用到你的測(cè)試中,你永遠(yuǎn)不會(huì)懊悔你所做的一切。
熟悉你所測(cè)試的軟件在沒有理解測(cè)試需求前,不要盲目開始測(cè)試。如果你不理解測(cè)試需求,你是無法判斷軟件功能是否依照設(shè)計(jì)說明來進(jìn)行設(shè)計(jì),也無法判斷功能是否有遺漏。在開始測(cè)試之前,重中之重的是要有清晰的軟件需求說明。
熟悉你工作領(lǐng)域的常識(shí)我強(qiáng)調(diào)過很多次,對(duì)于你工作領(lǐng)域內(nèi)的常識(shí),你必須要有全面的了解。這些常識(shí)可以幫助你提出好的解決問題的方法。如果你的建議的確有用,你的測(cè)試主管肯定會(huì)欣賞你的建議。不要僅僅是找出BUG,還要盡量提出解決的辦法。較好的工作領(lǐng)域知識(shí),對(duì)你設(shè)計(jì)出覆蓋面廣而又效的測(cè)試用例是很有幫助的。想要知道更多關(guān)于如何獲得工作領(lǐng)域知識(shí)的信息,可以看一下這個(gè)帖子。
在測(cè)試中無假設(shè)永遠(yuǎn)不要在開始測(cè)試時(shí)就假想軟件中沒有錯(cuò)誤,軟件工程師的職責(zé)就是不斷的找出錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)新的測(cè)試技術(shù)毫無疑問,舊的測(cè)試技術(shù)在日常的測(cè)試中仍然發(fā)揮著舉足輕重的作用,但是在你的測(cè)試工作中嘗試引入新的測(cè)試技術(shù),會(huì)對(duì)你的測(cè)試工作更有幫助。不要過分的依賴書本上的知識(shí)。實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。新的測(cè)試?yán)砟钏鶐淼捏@喜可能讓你自己都感到吃驚。
你不能保證每個(gè)BUG都不遺漏不管你進(jìn)行了多少測(cè)試工作,你永遠(yuǎn)不能確保軟件的BUG100%的解決。盡管知道還有一些些普通的或低等級(jí)的問題,但由于有某些**,使得你的項(xiàng)目小組必須將該產(chǎn)品推向下一階段。盡你所能的發(fā)現(xiàn)問題,但是要優(yōu)先側(cè)重于那些基本的并且重要的功能上面。盡你所能去做好工作。
把自己當(dāng)作最終用戶這是我的建議中的NO.1.不要把你作為一個(gè)技術(shù)人員,把自己想象成客戶或最終用戶。甚至考慮的要比他們還多。做為最終用戶來測(cè)試軟件。想想他們會(huì)怎樣使用軟件。你擁有技術(shù)的優(yōu)勢(shì),再加上最終用戶的的思維方式,將會(huì)使你的軟件更容易受用戶歡迎和認(rèn)可,同時(shí)也可以輕松的通過驗(yàn)收測(cè)試。這也是我做為一個(gè)測(cè)試新人的時(shí)候,從我的測(cè)試主管那里得到的第一個(gè)并且是最重要的一個(gè)建議。
100%的測(cè)試覆蓋率是不可能的不要相信有100%的測(cè)試覆蓋率。即使是只有一個(gè)簡單的軟件功能,也有數(shù)不盡的輸入和組合。運(yùn)用一些測(cè)試方法,如邊界分析法和等價(jià)劃分法等,來**你的測(cè)試用例數(shù),使其在可控范圍之內(nèi)。
與開發(fā)人員建立良好的關(guān)系一個(gè)測(cè)試員,你需要和其他的小組成員進(jìn)行溝通,尤其是開發(fā)人員。很多時(shí)候,開發(fā)人員和測(cè)試人員對(duì)同一問題會(huì)有不同的看法。此時(shí)將需要你運(yùn)用善意而不傷害開發(fā)人員的溝通技巧去處理這類情況。如果你是錯(cuò)的,那就認(rèn)了它;如果你是對(duì)的,那么要圓滑一點(diǎn)處理。要對(duì)事不對(duì)人。畢竟大家是同行,而你們的目標(biāo)都是一樣的,希望有好的產(chǎn)品質(zhì)量。
從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)做為測(cè)試初學(xué)者,你可能會(huì)犯錯(cuò)。如果你沒有犯錯(cuò),那么說明你測(cè)試不夠努力。在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。把這些錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變?yōu)槟銓W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。避免犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)你測(cè)試過的軟件被用戶發(fā)現(xiàn)你沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,那將是非常嚴(yán)重的。對(duì)你來說這確實(shí)是一個(gè)十分難堪的情況,同時(shí)也是無法避免的。然而,不要過度責(zé)備自己。要找到導(dǎo)致失敗的原因,為什么沒有找到這個(gè)BUG,怎樣在以后的測(cè)試中避免再次出現(xiàn)這樣的問題。如果有必要的話,改變一下你現(xiàn)在的測(cè)試流程。
最后,歡迎你來學(xué)習(xí)我們的軟件測(cè)試零基礎(chǔ)入門教程,如果你對(duì)軟件測(cè)試學(xué)習(xí)有任何疑問,請(qǐng)加入我們的學(xué)習(xí)交流群。