邵陽生產管理精品培訓班

【招收目標】

公司生產管理工作人員

【課程內容】

模塊A：核心技術(CT)與競爭優(yōu)勢(CA)及戰(zhàn)略部署

一、什么叫核心技術

二、如何獲得核心技術

三、什么叫競爭優(yōu)勢

四、如何獲得競爭優(yōu)勢

五、公司技術革新與戰(zhàn)略部署對策方式工具

模塊一、技術路線圖TRM步驟方式工具

一、英國劍橋大學T-PAN4步法及工具

二、日本科學研究研究會6步法及工具

三、德國萊比錫高校自主創(chuàng)新6步法及工具

四、英國MIT核心技術與美國哈佛大學競爭優(yōu)勢2步法及工具

五、GOLEVINNIVA技術革新TRM9步法(互聯(lián)網大數據和規(guī)模性互聯(lián)網下TRM)及工具

模塊二、互聯(lián)網大數據規(guī)模性互聯(lián)網下TRM項目實施

一、怎樣在海洋中撈針尋找核心技術?

怎樣在數以上千萬專利權互聯(lián)網大數據規(guī)模性互聯(lián)網中尋找核心技術開展專利布局和逃避設計方案

二、怎樣在浩瀚無垠科技知識的星空中尋找科技進步前沿燦爛的哪顆大牌明星?

怎樣在數以數億級高新科技參考文獻互聯(lián)網大數據規(guī)模性互聯(lián)網中尋找前沿科技未來發(fā)展趨勢發(fā)展前景

三、怎樣技術性的預知5/10/二十年并開展科學研究TRM技術水平的管理戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃?

四、怎樣根據TRM發(fā)展戰(zhàn)略執(zhí)行使公司真實得到競爭優(yōu)勢?

五、互聯(lián)網大數據和規(guī)模性互聯(lián)網TRM各制造行業(yè)數據可視化案例分析

模塊三、怎樣顛覆性創(chuàng)新得到核心技術和競爭優(yōu)勢

一、什么叫顛覆性創(chuàng)新

二、顛覆性創(chuàng)新思維腦圖

三、顛覆性創(chuàng)新標準

四、顛覆性創(chuàng)新得到核心技術與競爭優(yōu)勢

五、顛覆性創(chuàng)新案例分析

模塊四、技術革新TOPWORKSHOP

一、怎樣開發(fā)設計出比競爭者一步占領市場主動權的銷售市場線路?

二、怎樣設計方案出風采商品少比競爭者一代和下一代的商品線路?

三、怎樣真實有著核心技術和顛覆性創(chuàng)新技術性或是取代技術性具備競爭者無法效仿和沒法跨越的競爭優(yōu)勢關鍵技術?

四、怎樣融合銷售市場/商品/技術路線圖預知3/5/十年戰(zhàn)略定位使公司財源廣進從優(yōu)秀到卓越?

五、TRM執(zhí)行各制造行業(yè)案例分析

模塊五:技術革新計劃

一、怎樣精益生產設計方案?

二、怎樣六西格瑪設計方案?

三、怎樣精益生產六西格瑪設計方案(DFLSS)?

四、怎樣智能化系統(tǒng)創(chuàng)意設計?

【課堂教學分配】

學習培訓：三天，9998元/人;

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