成都南辰職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

成都南辰職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)成都市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的高起點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是“南辰教育”品牌旗下辦學(xué)實(shí)體，開辦資金102萬元，學(xué)校以計(jì)算機(jī)、智能機(jī)器人、機(jī)電、會(huì)計(jì)、航空、高鐵、育嬰師、健康管理師等專業(yè)為核心，實(shí)行“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式，專注于培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型技能人才。

學(xué)校坐落于西南地區(qū)唯一一個(gè)副省級(jí)市，特大城市，國家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、商貿(mào)物流中心和綜合交通樞紐，西部地區(qū)重要的中心城市——成都市，歷經(jīng)7年的發(fā)展，已形成“六部四中心”的格局，六部即行政管理部、教學(xué)教務(wù)部、學(xué)生管理部、招生就業(yè)部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、合作發(fā)展部;四中心即技能培訓(xùn)中心、資格認(rèn)證中心、學(xué)歷提升服務(wù)中心、生源拓展外包中心，各中心實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

我校擁有雄厚的師資力量，學(xué)校教職工26人，其中專業(yè)教師18名，副教授3名，講師14名，助教5名，中高級(jí)職稱21名，推行“講師+工程師”的雙師型教學(xué)模式，要求教師既有專業(yè)的理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而保障教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校實(shí)行專人專職輔導(dǎo)員制，學(xué)習(xí)期間按企業(yè)化管理方式進(jìn)行全面管理 ，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想道德教育，輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，達(dá)到學(xué)生的行為習(xí)慣與企業(yè)員工同步，具備勤奮、踏實(shí)、吃苦、服從、協(xié)作的企業(yè)精神。

學(xué)校將學(xué)生所學(xué)課程分為專業(yè)技能、基礎(chǔ)文化和素質(zhì)教育三大模塊，實(shí)行分類教學(xué)，采取課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、彷真教學(xué)和多批次實(shí)踐相結(jié)合的方式。專業(yè)技能包括專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)課和專業(yè)實(shí)踐課等，教學(xué)上重視學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生考取各類專業(yè)技術(shù)資格證書和學(xué)歷文憑，實(shí)現(xiàn)“一科多證”，“一專多能”，培養(yǎng)真正的適用型和技能型人才。

我校是成都市2017年、2019年就業(yè)服務(wù)管理局定點(diǎn)就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采購項(xiàng)目中標(biāo)單位，辦學(xué)堅(jiān)持“圍繞學(xué)生辦學(xué)校、圍繞就業(yè)選專業(yè)、圍繞專業(yè)抓教學(xué)”的方針，秉承“為了一切學(xué)生的生存，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，走集約化辦學(xué)之路，以“成人、成才、成功”的“三成”教育為主線，積極探索“高技能+高學(xué)歷”、“委托培養(yǎng)”、“定向就業(yè)”等多種類型的人才培養(yǎng)通道，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在98%以上。

為拓展學(xué)校辦學(xué)空間，提升辦學(xué)層次，與多所知名院校和企業(yè)聯(lián)辦專業(yè)，截止到目前合作辦學(xué)的高校有：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南石油大學(xué)、四川廣播電視大學(xué)、西華大學(xué)、中國五冶技工學(xué)校等，以滿足社會(huì)、家長和學(xué)生的多樣化需求，進(jìn)一步開展"高技能+高學(xué)歷+高就業(yè)/深造/留學(xué)"的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，開創(chuàng)職業(yè)教育新篇章，歡迎莘莘學(xué)子報(bào)讀我校。