北京立人陽光教育培訓(xùn)

北京立人陽光教育培訓(xùn)簡介

北京立人太陽教育培訓(xùn)學(xué)校是北京知名的教育知名品牌;是由北京立人太陽教育培訓(xùn)學(xué)校、北京立人文化藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)、北京立人崗位教育培訓(xùn)機構(gòu)相互構(gòu)成。立人教育組織各自歷經(jīng)教育局、勞動部門、國家工商總局準(zhǔn)許創(chuàng)立的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)企業(yè)。

該校自1993年辦校已來，20多年根據(jù)持續(xù)的實踐活動、探尋和小結(jié)，逐步完善了別具特色的全新升級的教育核心理念與教育模式，已經(jīng)有接近二十幾所校區(qū)遍及京都，總計為社會發(fā)展塑造運輸了近三十萬名各種專業(yè)技能、管理型人才。

20多年的教學(xué)經(jīng)驗發(fā)展趨勢創(chuàng)造了立人教育優(yōu)秀的教育核心理念、高效率的教育模式、認(rèn)真細(xì)致的為學(xué)設(shè)計風(fēng)格和濃厚的文化內(nèi)涵。在發(fā)展趨勢全過程中逐漸了解到專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)性矛盾，即一方面公司要求優(yōu)秀人才、另一方面優(yōu)秀人才欠缺專業(yè)技能，而學(xué)習(xí)培訓(xùn)是處理這一分歧的重要途徑，因而我院產(chǎn)生了以產(chǎn)業(yè)鏈為借助、以實踐活動推動學(xué)習(xí)培訓(xùn)的詳細(xì)構(gòu)思及其融會貫通的教學(xué)原則，建立了立人教育的精準(zhǔn)定位。

立人教育培育人才做為院校的基本方針，搭建了別具特色的、以班為表達(dá)形式的包含教學(xué)課堂計劃、助課指導(dǎo)計劃和素養(yǎng)教育計劃構(gòu)成的考試大綱課堂教學(xué)計劃。為確保教學(xué)水平，搭建了以“每科精湛、老師接力賽跑”為關(guān)鍵的教學(xué)水平操縱管理體系。根據(jù)健全教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方式和教學(xué)策略，為學(xué)員出示了優(yōu)良的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)執(zhí)行健全的教學(xué)體系，推動了學(xué)員的全面的發(fā)展，提高了學(xué)員的使用價值，考慮了學(xué)員的多方面要求。目前為止，立人教育早已為社會發(fā)展塑造和運輸了數(shù)萬名技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才，大學(xué)畢業(yè)生遍布中國各省，她們高超的專業(yè)能力、出色的職業(yè)道德和品德修養(yǎng)獲得了諸多公司的充分肯定、本身使用價值獲得了充足的反映。

我院目前出色的專、教師、專家教授、老師、評委、權(quán)威專家、工程師職稱等100多的人構(gòu)成的強勁的師資隊伍，真實保證應(yīng)學(xué)生之所想，供學(xué)生之所需，培育出的學(xué)員不但可以融會貫通，并且用有一定的成。

在辦校全過程中，立人自始至終秉著“質(zhì)量來源于技術(shù)專業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)，本管理中心執(zhí)行“師資力量強、自然環(huán)境美、服務(wù)項目優(yōu)、價格便宜”的課堂教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，全體師生團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)進(jìn)取、積極推進(jìn)、根據(jù)持續(xù)的實踐活動，敢于創(chuàng)新。大家激情希望全國各地的出色莘莘學(xué)子聚集北京立人教育連鎖加盟培訓(xùn)學(xué)校，相互投身于到“自主創(chuàng)新教育、創(chuàng)新引領(lǐng)”的宏偉事業(yè)中。