伴隨著社會發(fā)展的發(fā)展趨勢，時期的發(fā)展，各類市場競爭日漸猛烈，父母教師對孩子工作能力的塑造尤其高度重視，另外對孩子也導(dǎo)致了一定的工作壓力，讓自身的孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)合理的民族舞蹈不但能夠釋放壓力另外身心的生長發(fā)育也是有一定的好處。
一．學(xué)習(xí)舞蹈能夠提高兒童身體素質(zhì)，能推動孩子身體的身心健康。

兒童期是全部人人生道路的開始，在這里一時期人的身體發(fā)肓更為迅速，讓孩子報名參加有方案、有系統(tǒng)軟件的舞蹈訓(xùn)練，能夠增強抵抗力，提高身體體免疫能力，降低生病的機遇。在舞蹈練習(xí)的全過程中，孩子的吸氣、心率、人體骨骼、呼吸系統(tǒng)都能獲得充足的鍛練，加速功能的生長發(fā)育和基礎(chǔ)代謝，使孩子的身體身心健康不斷的發(fā)肓。

二．學(xué)習(xí)舞蹈能夠啟發(fā)兒童聰慧，激起孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/strong>
兒童的想像力、想像力、記憶能力等認知結(jié)構(gòu)的塑造有多種多樣方式，舞蹈訓(xùn)練毫無疑問是在其中極其合理的一種，少兒舞蹈中孩子的足下垂、手式、動作比生活起居中藥材浮夸形變一些，孩子在舞蹈演出時既不容易擺脫基礎(chǔ)動作又可以挑選不一樣的型體主要表現(xiàn)方法，能積極主動、積極、信心地融進到歌曲和動作中去。
三．學(xué)習(xí)舞蹈能夠熏陶兒童品性，使孩子培養(yǎng)優(yōu)良的性情。
兒童的感情、審美觀、信念等非智力因素的培養(yǎng)是孩子心理狀態(tài)快樂成長的重要。在節(jié)奏輕快、動作標(biāo)準(zhǔn)的兒童舞蹈訓(xùn)練中，孩子能夠在活躍性、歡快的氣氛下，用心身去體會歌曲的品牌形象，消化吸收歌曲和民族舞蹈品牌形象中蘊涵的奮發(fā)向上的精神內(nèi)函，耳濡目染地熏陶孩子的品性，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的鑒賞能力。在舞蹈基本功的訓(xùn)煉中，能塑造孩子恰當(dāng)?shù)拿鎸�困境和�?zhàn)勝困難的自控能力。在民族舞蹈排演和表演時還能塑造孩子與小伙伴中間的團結(jié)互助和互相幫助的精神。
之上是學(xué)習(xí)舞蹈的益處，一些父母覺得孩子本身標(biāo)準(zhǔn)不太好，不宜學(xué)舞蹈，實際上民族舞蹈每個人能夠?qū)W，要是有興趣愛好有時間就能學(xué)，現(xiàn)在有許多在校大學(xué)生以便畢業(yè)了更強的招聘面試學(xué)生就業(yè)而去學(xué)習(xí)舞蹈塑造自身的膽識和氣場，所以說孩子應(yīng)自小學(xué)習(xí)舞蹈，不必把它當(dāng)做一項壓力和每日任務(wù)，而應(yīng)把它作為一種身體的鍛練、歇息、和釋放壓力去訓(xùn)練。

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