常德小提琴培訓(xùn)學(xué)校

能讓沒有任何音樂基礎(chǔ)的人，甚至連五線譜都看不懂的人，能學(xué)會(huì)小提琴?這是我們今天討論和分享的話題，歡迎各位踴躍發(fā)言，文章底部評(píng)論見，我會(huì)一一看過給回復(fù)。

學(xué)小提琴第一步

看到有人說，學(xué)小提琴要先學(xué)五線譜，然后再學(xué)拉小提琴。而我卻恰恰相反，我是要求先學(xué)拉小提琴，再學(xué)五線譜，這是為什么呢?舉個(gè)例子說明：拿槍打鬼子，先學(xué)會(huì)怎么把槍打響，再學(xué)會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)。拿毛筆寫字，先學(xué)會(huì)怎么握毛筆，再學(xué)會(huì)怎么把字寫好。拿小提琴拉曲子，先學(xué)會(huì)怎么拉響小提琴，再學(xué)會(huì)怎么演奏的美妙動(dòng)聽。

先學(xué)會(huì)怎么夾小提琴，怎么拿小提琴的弓子，怎么拉響空弦，拉響空弦后不會(huì)像鋸木頭一樣難聽，這是學(xué)小提琴的第一步。

學(xué)小提琴第二步

學(xué)會(huì)怎么拉響小提琴后，要掌握具體的節(jié)拍，比如需要知道二分之一和四分之四的拍子是什么意思。認(rèn)識(shí)基本的音符，知道像蝌蚪一樣的圈圈條條線線分別代表什么意思。

然后才開始學(xué)五線譜，學(xué)五線譜也不是一下子把全部的音都認(rèn)識(shí)了，而是通過《霍曼小提琴基礎(chǔ)教材》這本書，進(jìn)行一步步的學(xué)習(xí)。比如我們先認(rèn)識(shí)一個(gè)音，練習(xí)熟練后，再認(rèn)識(shí)第二個(gè)音。把第二個(gè)音和第一個(gè)音混合進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)熟練后，學(xué)習(xí)第三個(gè)音，以此類推。

這個(gè)過程是比較枯燥乏味漫長(zhǎng)的，如果是通過自學(xué)小提琴需要有一定的毅力和決心。如果實(shí)在是練不下去，可以找個(gè)陪練進(jìn)行督促和鼓勵(lì)。

學(xué)習(xí)小提琴第三步

如果霍曼練完四根弦上的大部分的音，需要從霍曼11課練到131課。那么，你就應(yīng)該掌握了小提琴一把位上面大多數(shù)的音。這好比是學(xué)完了漢語拼音，或是學(xué)完了26個(gè)英文字母。