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機(jī)構(gòu)簡介

重慶計算機(jī)等級考試培訓(xùn)學(xué)校,從業(yè)計算機(jī)等級考試教學(xué)達(dá)五年的歷程的大學(xué)教師建立而成。五年來一直著眼于計算機(jī)等級考試的科學(xué)研究、教學(xué)、考試,經(jīng)持續(xù)勤奮,產(chǎn)品研發(fā)了一套專業(yè)計算機(jī)等級考試考試學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教學(xué)方式 和步驟,定編了一套精減、徹底歸屬于自身的學(xué)習(xí)心得和聯(lián)合開發(fā)了高真考試系統(tǒng)軟件。依次指導(dǎo)近3000人圓滿根據(jù)計算機(jī)等級考試,獲得了各界人士,非常是在校學(xué)生的一致五星好評。

重慶計算機(jī)等級考試培訓(xùn)學(xué)校

五年來,學(xué)校唯一潛心的只能計算機(jī)等級考試,學(xué)校的教師會以學(xué)生的真實(shí)身份報名參加每一次考試,親自體會學(xué)生在考試場將會出現(xiàn)的難題(時間,解題),每一次考試完畢都是對考試點(diǎn)遍布、考試題趨于等做專業(yè)的剖析、科學(xué)研究,并立即調(diào)節(jié)和改進(jìn)教學(xué)方案和教學(xué)方法,做到圍繞考試考試大綱,緊隨出題發(fā)展趨勢,讓學(xué)生花最少的時間,以最好是的考試成績根據(jù)考試。

因此挑選人們----技術(shù)專業(yè)的計算機(jī)等級考試學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校,更技術(shù)專業(yè),更有確保。

縱覽全省甚至我省各種IT培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校,絕大多數(shù)老師或者“轉(zhuǎn)行”,本身也沒有開展過技術(shù)專業(yè)系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn),說白了的教學(xué)也就是生搬硬套,不明就里;或者“歪門邪道”,并不是職業(yè)老師,來源于不一樣的職位,雖來源于工作中一線,有一定的實(shí)踐能力,但缺乏教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和掌握禁止考試考試大綱,沒法把必學(xué)專業(yè)知識準(zhǔn)確地授于人們的學(xué)生。

因此挑選人們----真實(shí)的“老師”,真實(shí)的“學(xué)!,更愛崗敬業(yè),更權(quán)威性;

特色教學(xué)

遠(yuǎn)程控制互動交流一對一培訓(xùn)特色:

一、運(yùn)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)的軟件,彼此實(shí)際操作另一方都能見到和聽見,反映親臨其境的覺得。徹底消除當(dāng)場教學(xué)人比較多,教師忙但是;網(wǎng)上視頻教學(xué)不太好無從問等難題。遠(yuǎn)程控制互動交流一對一教學(xué)取二者之長,去二者之短。

二、一對一教學(xué),徹底消除其他學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)!耙诲佒蟆钡碾y題(有沒有基本一起上課:有基本的同學(xué)們感覺虛度光陰;沒基本的同學(xué)們聽不進(jìn)去)。而人們學(xué)校采用的是一對一教學(xué),教師會依據(jù)學(xué)員的基本,量身定做制定獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)規(guī)劃,隨時隨地不太好隨時隨地提,隨時隨地能夠 改進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃和教學(xué)方法。

三、不限時間,無論是工作日內(nèi),還是休息日,無論是天黑了,還是天明,大家都能夠 開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于人們學(xué)校采用的是遠(yuǎn)程控制與面授班緊密結(jié)合的一對一教學(xué),就是如果你有時間,提早一小時跟教師預(yù)定就可以,對上課時間沒有一切限定,更別說等同學(xué)們來齊再授課的難題。

四、不限地址,如果你有一臺電腦上能上網(wǎng),無論你在家里,還是在企業(yè),無論你一直在臥房,還是在小書房。

設(shè)立班集體:

計算機(jī)等級考試一級MS-office,二級C語言、VisualBasic(VB)、VisualFoxpro(VFP)、Access,三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性

設(shè)立班集體:精解班,沖刺班,拿證班(免試),白班,夜班,禮拜天班,暑假班

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