2022年高中班主任教學總結(jié)
【工作總結(jié)導(dǎo)語】我們寫工作總結(jié)的過程是通過仔細分析實踐過程，找出經(jīng)驗教訓，找出規(guī)律性的東西，把感性認識提升到理性認識�！�2022年高中班主任教學總結(jié)》是雙子樹教育網(wǎng)(gongyugege.cn)為大家準備，希望對大家有所幫助。
【第一章】2022年高中班主任教學總結(jié)
一個學期馬上就要結(jié)束了�；仡欉@學期的班級工作，我真的感慨萬千，既有成功也有失敗。為了揚長避短，下學期我會不斷提高�，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:
一、學生的思想
經(jīng)常利用周會對學生進行思想教育和團體主義教育，經(jīng)常結(jié)合《中學生日常行為準則》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，取得了必要的效果。本學期學生打架現(xiàn)象明顯減少，下半學期異常。
班級凝聚力也得到了顯著提高。在春季運動會上，學生們團結(jié)合作，努力工作，取得了年級第一名；我們班在中國經(jīng)典閱讀比賽中獲得了第一名。然而，他們在其他方面做得不好。例如，學生的心理教育仍然存在嚴重的問題。許多學生沒有野心，迷戀互聯(lián)網(wǎng)，嚴重逆反心理。他們不能聽取家長和老師的意見。他們走自己的路，不禮貌，不尊重老師。他們總是與老師頂撞，不分是非，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不懂得感恩，不愛學習，不懂得珍惜時間。
二、班級管理
學期初成立了一個學習小組，分為六個小組。秀的學生擔任組長，負責小組的全部工作。量化小組，每周公布一次，表揚優(yōu)秀小組，后進小組提出努力方向和改進措施；每月根據(jù)量化結(jié)果評估月度獲勝小組，獎勵獲勝小組。
每次月考后也是如此，極大地調(diào)動了每個小組之間的競爭，同時也激發(fā)了每個學生的學習進取精神。教學成績也有所提高，但并不明顯。作業(yè)管理力度不大，無論哪個科目，總有七八個人完成不了作業(yè)。他們有時間玩，但沒有時間做作業(yè)，也沒有有效的方法來確保他們完成作業(yè)。導(dǎo)致個別學生構(gòu)成惡性循環(huán)，完不成作業(yè)成了家常便飯，最終索性什么也不做，什么也不學，在學校里熬天混日。
最失敗的是上學期三個學生成績很好，這學期一落千丈。趙過去在班上排名第五。這學期他跌到了十分之后。他每天都很懶，不做任何作業(yè)。不管他采取什么方法，他都不能打動他的心。這三門主要課程的90分以上降至70分以上，降至60分以上。如果是這樣的話，這個結(jié)果將無法保證；翟國榮認為學校是給老師和家長的，他鄙視學習，忽視學習，成績與他無關(guān)。
三、聯(lián)系家長
本學期成功召開家長會，取得必要成績。比如胡家長會后學習勢頭猛增，三次月考一躍成為班里第三名；一直做不完作業(yè)的張，能按時完成作業(yè)，每天爸爸都在幫她學習；家長會后的第三次月考，提高的學生比期中考試多。經(jīng)常利用周日和假期對學生進行家訪，了解學生在家的表現(xiàn)，掌握學生各方面的情況，便于學生管理。
本學期對一半以上的學生進行了家訪，收到了滿意的效果。平時還給家長堅持電話聯(lián)系，異常是那些自制力差的學生，經(jīng)常給家長通通話，進行督促，共同管理共同監(jiān)督，也取得了必須的收效。
四、其他方面
值日場景不錯，每天掃得很干凈，及時。缺點是不能堅持一天的整潔。課間練習學生做得不好，課間練習我們班分數(shù)最低。那些男生就是做不好，拒絕努力學習。他們不聽，我也不在乎�？记诓粯酚^，有曠課。這學期的勞動還是很好的，幾次大規(guī)模的勞動都做得很好，學生們都很進取，努力工作，值得稱贊。
【第二章】2022年高中班主任教學總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個學期就過去了。回顧這半個學期的工作，總的感覺是累字。沒想到當老師這么累，當好班主任更累�？梢哉f班主任的工作千絲萬縷，繁瑣羅嗦。作為一名新教師和班主任，我從學期一開始就在自己的崗位上腳踏實地地工作。我擔心我不能勝任這個職位，但我也充滿信心�？梢哉f，經(jīng)過一個學期的工作，我開始慢慢了解班主任的工作，在其他班主任的精心指導(dǎo)和幫助下取得了必要的成績。概括來說本學期的工作有以下幾點：
1.加強學生的思想教育，教育學生學習如何學習、如何生活、如何做人。讓他們有一個基本的思想認識和轉(zhuǎn)變。
加強對班級衛(wèi)生、紀律的管理和監(jiān)督�？匆粋�學生是否是好學生，不僅要看他的成績，還要從學習、生活、行為習慣等方面進行綜合研究。如果一個學生愿意讓自己生活在像垃圾堆一樣的環(huán)境中，而不是花兩分鐘打掃；如果一個學生對自己的言行是否會影響其他學生視而不見，那么我認為即使他的學習成績很好，這樣的學生也不是一個好學生。因此，我經(jīng)常去教室檢查他們，所以我發(fā)現(xiàn)了很多問題，但這有利于解決問題。
3、組建強有力的班委團體。學生不僅是班級的主要組成部分，也是班級的主人。因此，我認為我們應(yīng)該盡可能培養(yǎng)學生的主人翁意識，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期組織班委成員召開會議，部署班級工作。同時，責任分工，使各班委員會成員加強班級管理，使每個人負責，相互監(jiān)督，培養(yǎng)學生的民主意識，同時加強學生管理班級的能力，形成強大有利的班級群體，使班級開始朝著良性循環(huán)發(fā)展。不時監(jiān)督和指導(dǎo)他們的工作。但由于各種原因，包括個別學生過于膽小、明哲保身、缺乏經(jīng)驗，每一個細節(jié)都做得不好。
4.加強后進生轉(zhuǎn)化。后進生也是班級的一部分。第一天是整個初中的起步階段。我們不能因為個別學生學習成績差而放棄對他的期望。每個學生都有自己的優(yōu)勢和巨大的發(fā)展?jié)摿�。因此，我不厭其煩地教育他們耐心的思想。異常是一些懶惰的學生，如吳國健、滕金龍、胡羅斌等。他們不會學習，但沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，也沒有真正認真學習。我相信只要他們不屑努力，他們?nèi)匀豢梢韵衿渌麑W生一樣學好。
5.建立合理的獎懲制度。班主任一學期的工作讓我深刻認識到，教育學生不應(yīng)該盲目批評，而應(yīng)該及時有效地獎勵他們，這不僅會激發(fā)他們的信心，還會鼓勵他們更加努力地學習。例如，對平時表現(xiàn)突出的學生進行適當?shù)募臃�，對為班級爭光的學生進行必要的物質(zhì)獎勵。由于缺乏經(jīng)驗，應(yīng)該說這方面做得不到位，沒有固定的書面制度，希望下學期能做得更好。
6、積極聯(lián)系和協(xié)調(diào)各班教師，及時了解學生的學習和表現(xiàn)。一開始，由于缺乏經(jīng)驗和繁忙的工作，我沒有及時加強與各班教師的聯(lián)系，我對班上學生的情況了解不夠。班上調(diào)皮的學生胡羅斌，經(jīng)常在課堂上搗亂，使個別教師無法進行正常的教學工作，耽誤了課堂進度。因此，對其進行談話、批評、教育，并及時跟蹤了解其表現(xiàn)，應(yīng)說也取得了必要的效果。
7、加強與學生家長的聯(lián)系，及時聯(lián)系家長，了解學生放假回家后的表現(xiàn)，實現(xiàn)學校和家庭的共同管理，做好合力教育。
一般來說，這學期不是結(jié)果，而是在管理過程中獲得的一些經(jīng)驗。良好的課堂管理需要師生的共同努力，作為校長，我們應(yīng)該小心、耐心、開放、耐心、愛和良心，努力培養(yǎng)，找到學生的亮點。簡而言之，勤奮可以彌補缺點，時間是效率，時間是質(zhì)量，時間是生活！
因此，目前高一、二班原有學生56人，其中一人輟學，無流產(chǎn)學生，收取中餐費和學費。學生沒有重大違紀行為。當然，這三場比賽不是很令人滿意，這也是未來加強和努力的方向。
【第三章】2022年高中班主任教學總結(jié)
本學期，我擔任高20__一學期以來，在學校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師的大力幫助下，我班的工作順利進行，學習和班級管理都有了很大的進步。本學期的工作總結(jié)如下：
一是全面深入了解學生，加強班級管理。
本學期學生基本穩(wěn)定后，我利用各種時間特點，我利用各種時間全面深入地了解學生。通過個人談心、小組談心等方式，認真了解學生的性格、學習習慣和思想動態(tài)。經(jīng)過交談，x班迅速形成班級凝聚力，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)�？梢哉f，一學期以來，由于能及時與學生交談，班上沒有嚴重的違紀行為。
在班級管理方面，開學之初，班里提出了精、細、實、嚴四字方針。及時了解班內(nèi)各種現(xiàn)象，及時開展工作。在課堂紀律、自學紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委學生，配合班主任的工作。在日常工作中，多了解學生的一些變化，以便盡快發(fā)現(xiàn)課堂上的問題，防患于未然。對有違紀行為的學生，不要隔天處理。及時引導(dǎo)和思想交流心理壓力和學習負擔的學生，使他們盡快以良好的精神面貌投入學習。一學期以來，班級管理穩(wěn)步完善。
二、充分利用班會教育，使班會成為學生德育和學習教育的主陣地。
開學伊始，我對班會課進行了大力的改善。從我原來的一言堂到學生的教育陣地。感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、備考等主題班會分別舉行。學生通過主題班會進行自我教育，取得了良好的效果。我還充分利用各種時間向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的文章，與學生一起學習。利用每周班會后的自習課，在班里開展了每周寫周記的活動。一學期以來，學生們寫了近20篇周記。周記發(fā)現(xiàn)班級問題和學生思想動態(tài)，教育效果明顯。
此外，我也非常重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式教育學生。進入6月后，班級文化接近高考主題，制作橫幅和板報，對學生進行高三教育。
三、爭取各班教師的配合，發(fā)揮良好的紐帶作用。
針對我班學生的學習特點，我主動找老師及時了解情況。不定期召開班級教育小組會議，逐一分析學生情況，尋求解決方案。深入課堂，聽課。及時與老師溝通聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題。利用各種機會縮短師生之間的距離。在學術(shù)水平考試前一段時間，根據(jù)班級學生的情況，協(xié)調(diào)教師指導(dǎo)學生，顯著提高學生的學習動機。
四、指導(dǎo)學生學習方法，督促學生充分利用每一個學習時間。
本學期面臨學術(shù)水平考試，學生學習任務(wù)重。對于學術(shù)水平考試，一方面要求老師指導(dǎo)學習方法，另一方面要求班內(nèi)優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗。注重與學生溝通，鼓勵學生及時應(yīng)對困難，迎難而上。在學習時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性。早自習要求學生盡早上學，晚自習要求學生提前十分鐘進入教室。同樣是班里學習最好的學習思想教育，讓他們充分利用課間、中午上課前、晚上自習前的時間。談話結(jié)束后，大多數(shù)學生可以充分利用這些時間，在推動課堂學習氛圍方面發(fā)揮了良好的作用。
進入6月后，幫助班上優(yōu)秀學生制定學習計劃，盡快準備高考。此外，我還從以前的三年級學生那里收集了大量的高考材料，并分發(fā)給積極學習的學生，讓他們提前進入一輪高考復(fù)習。
五、進取準備各種活動，通過活動教育學生。
本學期，學校和年級分別舉辦了合唱比賽、標準運動會、籃球比賽、跑步運動比賽等活動，班級還組織了乒乓球比賽。比賽結(jié)束后，組織全體學生進取參與，為活動提出建議，發(fā)揮了凝聚人心、不懈、進取的教育意義。
六、加強與學生家長的溝通。
針對班級學生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長溝通，召開了如何應(yīng)對高二學習的小家長會；針對學生宿舍扣分較多的問題，召開了學生家長會；針對一些男生上課紀律松散、睡眠不足的情況，又召開了一些男生家長會。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中，也要及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠和良苦用心，讓家長對班主任有信任感。在與家長溝通后，我們班的家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
七、利用業(yè)余時間學習理論，不斷提高工作水平和藝術(shù)水平。
班主任的工作是一門需要不斷學習和創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時工作忙的時候，我也很注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《班主任》、《班主任工作漫談》、《班主任兵法》等書籍，課余時間學習閱讀。在學習中，我們不斷將所學知識應(yīng)用到日常工作中，取得了良好的效果。平時下班后，我也進取認真地寫班主任的工作日記，整理每天的工作，認真反思自己工作中的問題，與學生開設(shè)課堂教育博客進行課堂管理溝通。
回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行班主任的日常規(guī)則，努力做好班級工作。雖然這學期很辛苦，但辛苦卻充滿了收獲和幸福。當然，我還有很多缺點，比如對后進生的教育不夠耐心和細心，在教育過程中經(jīng)常會出現(xiàn)不耐煩和發(fā)脾氣。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我以后應(yīng)該努力改正的。相信只要付出，就會有收獲。我將繼續(xù)努力盡快成為一名真正合格的班主任。
2022年高中班主任教學工作總結(jié).doc以上全部內(nèi)容都是由雙子樹教育網(wǎng)（shuangzishu.com.com）工作總結(jié)原創(chuàng)，希望能給大家?guī)韼椭。?/p>
