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你能寫作(一)四種敘事方式,你能分清嗎?

發(fā)布時(shí)間:2022-06-26 20:18:13  來源:雙子樹教育網(wǎng)   瀏覽:   【】【】【

自考

今天主要通過例子讓大家更好的了解自考寫作(一)四種敘事方式,希望大家能更好的區(qū)分!

一、并列:主要論點(diǎn)和論點(diǎn)按順序排列,從不同角度闡述問題。有時(shí)它們可能是大并列中的小并列。這種敘事模式簡(jiǎn)潔明了,最為常見。

比如茅盾《王統(tǒng)照》〈山雨〉》中間部分按主人公上一代、主人公同一代、主人公本人三類并列,分別使用“一、二、三”標(biāo)記。并列結(jié)構(gòu)也用于每個(gè)并列部分,如第一部分“奚二叔”、“陳大爺”、“魏二”和“徐老秀才”四個(gè)性格不同的人。

二、二。對(duì)比:是指在與其他作品的比較中分析要討論的作品的特點(diǎn)。在比較時(shí),通常使用不同風(fēng)格的作品作為對(duì)照對(duì)象,或類似的作品作為對(duì)照對(duì)象。與不同風(fēng)格的作品相比,更容易突出要討論的作品的特點(diǎn)。

例如,在與劉振云、張偉、張承志等三位作家的對(duì)比中,高元寶的《余華創(chuàng)作中的苦難意識(shí)》分析了余華作品的特點(diǎn)。

三、遞進(jìn)式:遞進(jìn)式的討論內(nèi)容,或從淺到深,或從遠(yuǎn)到近,或從小到大,或從表到內(nèi),段落層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,思路清晰,辯論透徹。

比如茅盾《徐志摩論》全文共五節(jié),采用漸進(jìn)式敘事方式:第一節(jié)分析了徐志摩的代表作《我不知道風(fēng)個(gè)方向吹》,指出詩中“傷感的情緒”、“輕煙般的微哀”,可見徐志摩是“末代的詩人”——即“現(xiàn)代布爾喬亞詩人的最后階段”,指出文章的基本觀點(diǎn)。

四、復(fù)合型:文學(xué)評(píng)論中間部分的寫作,經(jīng)常出現(xiàn)幾種敘事模式的復(fù)合使用。

有時(shí)是遞進(jìn)法與并列法的復(fù)合使用。例如:周作人評(píng)論郁達(dá)夫《沉淪》的文章,采用了遞進(jìn)法套并列法的敘述方式。遞進(jìn)的第一層談三種所謂不道德的文學(xué),是用三個(gè)自然段并列三種不道德文學(xué)。遞進(jìn)的第二層用兩個(gè)自然段,深入分析《沉淪》屬于第二種所謂的不道德文學(xué)。有時(shí)是并列法與對(duì)比法的復(fù)合使用。例如:李健吾文章《邊城》的中間部分,大結(jié)構(gòu)是用并列法,小結(jié)構(gòu)采用對(duì)比法。

以上是由雙子樹教育網(wǎng)(gongyugege.cn)自考培訓(xùn)原創(chuàng)撰寫,希望能給各位考生帶來幫助!

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