配備相應(yīng)的小托�？荚嚹M題，查漏補(bǔ)缺，迎戰(zhàn)考試。應(yīng)試和能力相結(jié)合，*有效提高聽(tīng)力、閱讀水平。拓展一定量的美國(guó)文化，根據(jù)11-16歲青少年所感興趣的話題量身定做。
課時(shí)安排
60小時(shí)每次課時(shí)2小時(shí)
開(kāi)班時(shí)間
個(gè)性化安排*隨時(shí)開(kāi)班
每期時(shí)間
15天每次1到2節(jié)課時(shí)
班型設(shè)計(jì)
VIP一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
聽(tīng)力培訓(xùn)
運(yùn)用真題聽(tīng)練結(jié)合，熟悉不同聽(tīng)力場(chǎng)景的話題，掌握定位做題的技巧，讓學(xué)生熟悉各聽(tīng)力場(chǎng)景的常用話題，以及相關(guān)的詞匯熟悉，定位解題。
閱讀培訓(xùn)
用真題講解，講練結(jié)合，幫助學(xué)生掌握做閱讀題的技巧，讓學(xué)生熟悉閱讀的題材，在閱讀中掌握主題和定位細(xì)節(jié)的能力。
詞匯培訓(xùn)
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以學(xué)生為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容，講解語(yǔ)法知識(shí)與詞匯。讓學(xué)生能夠提高其英語(yǔ)作為媒介語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯的能力。
小托福高分技巧
01★ 系統(tǒng)學(xué)習(xí) ★
與一些高分考生交流，有學(xué)生說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，口語(yǔ)聽(tīng)力水平都比較好，由于沒(méi)進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，閱讀理解和語(yǔ)法差距較大。而進(jìn)入培訓(xùn)后，*通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他后來(lái)高系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定了良好的基礎(chǔ)。
02★ 課外知識(shí) ★
對(duì)國(guó)外的風(fēng)土人情、語(yǔ)言習(xí)慣、人文歷史了解較少。進(jìn)行語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)能夠大大拓展學(xué)生的視野和閱讀能力。而同時(shí)學(xué)生年齡尚小，閱歷尚淺，很多知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)不懂。在標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)中能補(bǔ)充到學(xué)生單詞、語(yǔ)法等。
03★堅(jiān)持習(xí)慣 ★
努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一蹴而就的事，而是需要很大毅力的。首先需要克服的就是單詞關(guān)。在老師的引導(dǎo)和督促下，以及學(xué)生自身的努力下，養(yǎng)成了每天按時(shí)背單詞的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成常態(tài)，這也奠定了的基礎(chǔ)。
04★ 知己知彼 ★
這個(gè)考試本身其實(shí)就是一個(gè)靠譜的綜合性英語(yǔ)能力測(cè)試，所以說(shuō)考生*可以*通過(guò)這個(gè)考試來(lái)檢測(cè)自己的英語(yǔ)水平到底是處在什么水平上。另外，小托福的成績(jī)單往往會(huì)給考生提供對(duì)應(yīng)的藍(lán)思閱讀指數(shù)。
課程學(xué)習(xí)收獲
能力提升
針對(duì)性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)海外生活所需的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，打好基礎(chǔ)。
消除屏障
較大程度上*消除融入海外課堂的語(yǔ)言交流障礙和知識(shí)學(xué)習(xí)屏障。
提高見(jiàn)識(shí)
使學(xué)員對(duì)即將去留學(xué)的*國(guó)家有進(jìn)一步的認(rèn)知，提升文化知識(shí)儲(chǔ)備。
能力突破
由量變到質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言輸入 、輸出兩大環(huán)節(jié)能力的突破。
地理位置 Location
