邏輯思維課程教會學員使用不同的思維方式,把語言組織的更成熟,讓講話的形式變得靈活多變,課程中運用了大量的故事和案列,能輕松應對各種問答,使語言精煉,詞句達意,每句話都可以說到點上。
課程內(nèi)容
1發(fā)散思維根據(jù)所獲得話題,有效發(fā)散延展至其他話題。充分調(diào)動觀眾的發(fā)言積極性,開拓話題的深度和廣度。
2聚合思維從已知信息中產(chǎn)生邏輯結論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,在零散的發(fā)言話題中,整合信息得到核心話題。
3形象、抽象思維將抽象思維進行深層次的理性認識,再轉(zhuǎn)換為形象表達。讓語言更生動形象,讓對話溝通更高效。
4第四部博弈思維辨別話題有利于自己的角度,確保自己處于話題的中心,掌握話題的發(fā)展方向。
5原點思維始終突出所要實現(xiàn)的話題,使話題得到大限度的實現(xiàn)。給話題設定一個原點,并經(jīng)常回到原點進行思考和話題對照,糾正偏差。
6迂回思維掌控話題的走勢方向,對于某些不能直接討論的話題,學會用委婉的語言表達,在趣味性的發(fā)言中達到話題目的。