上海研發(fā)項目管理培訓

【課程內(nèi)容情況】
科技型企業(yè)在新品/新服務項目的產(chǎn)品研發(fā)和項目管理過程中遭遇著以下一些長期性疑惑的難題：
1.怎樣均衡市場需求的工作壓力和顧客變化多端的要求，迅速將商品走向市場；
2.怎樣創(chuàng)建一個真實的“以顧客為管理中心、以銷售市場為導向性”的產(chǎn)品研發(fā)組織體系，響應市場的需求；
3.產(chǎn)品研發(fā)的過程中產(chǎn)品研發(fā)怎樣與銷售市場、會計、生產(chǎn)制造、購置等有關工作部門協(xié)調(diào)工作；
4.式機構運行出現(xiàn)的難題（一個人2個負責人聽誰的、如何考評、工程項目經(jīng)理調(diào)沒動別的單位資源、是不是要給工程項目經(jīng)理考評權重值）
5.產(chǎn)品研發(fā)資源優(yōu)化配置中的“會哭的小孩有奶吃”、一個人做好幾個新項目資源矛盾、企業(yè)優(yōu)先高的新項目在每一個單位卻沒法確保資源優(yōu)先選擇、開始了許多新項目卻一直不可以發(fā)售、項目立項評審會上為什么一直難題持續(xù)
6.領導干部“該管的情況下無論、不應該管的情況下亂管”
7.怎樣在確保產(chǎn)品品質(zhì)的另外又要減少商品的研發(fā)支出和設計方案成本費；

8.怎樣在產(chǎn)品研發(fā)的過程中累積技術性和管理方法的工作經(jīng)驗，從規(guī)章制度上確保企業(yè)的取得成功；

【課程簡介】
課程內(nèi)容在小結很多中國公司從“做坊”的產(chǎn)品研發(fā)方式向“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”產(chǎn)品研發(fā)方式變化的過程中的成功案例和不成功經(jīng)驗教訓的基本上，明確提出一個有競爭能力的科學的研發(fā)管理管理體系，另外共享業(yè)內(nèi)公司在研發(fā)管理轉(zhuǎn)型過程中應當留意的風險性，保證 公司的研發(fā)管理轉(zhuǎn)型可以真實落地式執(zhí)行。
【報名參加目標】
公司CEO/經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理/總經(jīng)理、企業(yè)總工/技術主管、產(chǎn)品研發(fā)工程項目經(jīng)理/產(chǎn)品運營、PMO（項目管理公司辦公室）負責人、質(zhì)管部主管、產(chǎn)品研發(fā)技術骨干等。
【學習培訓盈利】
1.共享老師300多局研發(fā)管理學習培訓的技術工作經(jīng)驗，根據(jù)當場的互動交流協(xié)助學生梳理合適自身公司的研發(fā)管理構思
2.把握業(yè)內(nèi)佳的研發(fā)管理方式與實踐活動，并小結怎樣與企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模相一致來創(chuàng)建研發(fā)管理管理體系
3.把握研發(fā)管理的管理決策管理體系、組織體系、步驟管理體系、新項目管理體系等重要組成因素
4.把握科學的新產(chǎn)品研發(fā)步驟和產(chǎn)品研發(fā)項目管理操作步驟
5.共享中國公司實行研發(fā)管理服務體系、提升、轉(zhuǎn)型過程中的工作經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓
6.共享研發(fā)管理咨詢項目的實例材料（模版、報表、示例……），協(xié)助學生制訂ActionPlan，促使學生受訓后返回自身的企業(yè)可以執(zhí)行研發(fā)管理管理體系的提升

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