杭州少兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)班

01 養(yǎng)性 NUTRITION

通過(guò)優(yōu)美的國(guó)學(xué)詩(shī)詞,插花,茶藝, 香藝樂(lè)器等以培養(yǎng)其優(yōu)雅的性情, 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是影響孩 子人格健全發(fā)展的重要因素。

02 養(yǎng)志 CHERISH ASPTRATION

鼓勵(lì)他們閱讀:傳統(tǒng)經(jīng)典,忠孝節(jié)義 以及深明因果事理的故事 通過(guò)效法的對(duì)象,來(lái)鼓勵(lì)他們建立 遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),堅(jiān)持理想奮斗的 勇氣。

03 養(yǎng)正 FOSTER JUSTICE

把文字寫(xiě)的合乎規(guī)范,端莊、干凈 容易認(rèn),能夠使人細(xì)心,集中注意力, 從而養(yǎng)成細(xì)致、專注沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

綜合的課程內(nèi)容,調(diào)動(dòng)孩子對(duì)陌生 事物的興趣,讓學(xué)習(xí)在輕松的氛圍 中進(jìn)行。

堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法是一種好的習(xí)慣, 久而久之就能保持一份恬談的 心情,人的氣質(zhì)也就隨之改變。

根據(jù)課程中的故事進(jìn)行的角色扮演 增強(qiáng)了孩子之間的交流和溝通。

學(xué)習(xí)古箏可以培養(yǎng)高度的專注能力 大膽的表現(xiàn)力,深刻的理解能力 優(yōu)秀的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力 沉穩(wěn)的自控能力,自主的學(xué)習(xí)能力。

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