童聲,就是指小孩子并未變音前的響聲。在歐美國家的天主教,主教堂非常重視兒童合唱團的訓(xùn)煉,而這種主教堂所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的絕大多數(shù)全是男童音(treble;boysoprano),一般配搭男低音表演。因為男童音的演唱階段只能短短的多年,變音后便始終喪失原來純粹、柔美的響聲,因此看起來非常寶貴。
【招收目標】
凡年紀在4歲之上,喜愛演唱的小孩子均可報考報名參加。
【教學(xué)內(nèi)容】
根據(jù)一些小孩廣為人知的兒歌、音樂、讓小孩體會不一樣的音樂形象,掌握音樂的簡易曲式結(jié)構(gòu),訓(xùn)煉平穩(wěn)的節(jié)拍感,學(xué)好應(yīng)用簡單的樂器,培養(yǎng)對音樂的鐘愛及聽音樂的習(xí)慣性。
【學(xué)習(xí)安排】
用心挑選的音樂素材圖片,包含了音樂符號、樂曲、節(jié)奏型、不一樣節(jié)拍、音樂的幅度及較繁雜音樂曲式結(jié)構(gòu)等知識,融合奧爾夫音樂特點的氣勢學(xué)習(xí)培訓(xùn),剛開始創(chuàng)造力的音樂學(xué)習(xí)培訓(xùn)之行。
觸碰不一樣設(shè)計風(fēng)格的各種各樣音樂,體會音樂的速率、音高、形象及節(jié)奏感,提升賞析品味,擴寬音樂視線,為盡快了解音樂、主要表現(xiàn)音樂、造就音樂作提前準備。
根據(jù)形式多樣的正確引導(dǎo),將音樂與語言、姿勢、歌唱、民族舞蹈、彈奏和工藝美術(shù)融合,開展多層面、多聲部、多方式的綜合性演出,培養(yǎng)音樂的綜合性能力,為踏入技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定優(yōu)良的基本。
【教學(xué)目標】
1、培養(yǎng)音樂素養(yǎng),加強節(jié)奏性和科學(xué)研究發(fā)聲技巧。
2、培養(yǎng)音樂賞析能力,感情語言表達能力能力。
3、提高記憶力和邏輯思維集中化。
4、提升信心,培養(yǎng)演出表演能力。