【教學(xué)內(nèi)容】
把握3500詞匯,能夠閱讀文章繁雜的中文報(bào)紙雜志,學(xué)習(xí)中英語的語法,能開展較繁雜的國際商務(wù),文化,造型藝術(shù)等層面話題討論探討。
教學(xué)心得
語言是文化的質(zhì)粒載體,中國規(guī)范字與中國文化也是緊密聯(lián)系,因而對(duì)外漢語課堂教學(xué)不可以擺脫中國文化的滋潤。我還在給留學(xué)生授課中國文化的全過程中,對(duì)于留學(xué)生很感興趣的內(nèi)容,有選擇把深遂源遠(yuǎn)的中國古時(shí)候文化精確通俗易懂地詮釋,使留學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握中國文化。應(yīng)對(duì)不一樣國藉的留學(xué)生,我依據(jù)她們?cè)搰臍v史時(shí)間、宗教信仰背景圖,融合中國文化知識(shí),作縱向、橫向?qū)Ρ绕饰,融匯貫通,以文化專題講座的方式,如把中國上古神話與西方國家推進(jìn)多方面較為、把中國自然地理與歷史人文度假旅游緊密結(jié)合、把古絲綢之路變成東西方文化溝通交流旅途,那樣讓學(xué)員更清楚刻骨銘心地了解,由孔子、北京故宮、萬里長城那樣的感性認(rèn)識(shí)升高到對(duì)中國社會(huì)學(xué)、歷史時(shí)間、宗教信仰等比較深層次的理性認(rèn)識(shí)。