學(xué)習(xí)泡菜技術(shù)培訓(xùn)班
泡菜是具韓國(guó)代表性的傳統(tǒng)料理之一,是典型的發(fā)酵食品。韓國(guó)四季分明,因而過(guò)去冬季沒(méi)有青菜,於是將白菜腌在鹽水中儲(chǔ)存,後來(lái)就發(fā)展成為今日的泡菜。泡菜的製法,是將青菜放入鹽水中適當(dāng)腌製,就會(huì)產(chǎn)生乳酸,成為有益人體的食品。再加魚蝦醬、大蒜、生薑、辣椒和各種調(diào)味料後,營(yíng)養(yǎng)就更加豐富,味道也更為厚美。泡菜因地區(qū)和主材料而不同,多達(dá)300種,種類不同口味也不同,各有特色。韓國(guó)人餐桌上常見的利用泡菜的食品有泡菜火鍋、泡菜炒飯、泡菜拉麵等。
涼拌菜是一種簡(jiǎn)便制作涼菜的方法,按菜的原料又可分為生拌、熟拌兩種,主要都是通過(guò)刀工、調(diào)味而成。主要原料大部分是熟料,因此這與熱菜烹調(diào)方法有著截然的區(qū)別,它的主要特點(diǎn)是:選料精細(xì)、口味干香、脆嫩、爽口不膩,色澤艷麗,造形整齊美觀,拼擺和諧悅目。培訓(xùn)方式
1、老師一對(duì)一的實(shí)戰(zhàn)示范,講解技術(shù);
2、老師實(shí)踐操作中引導(dǎo)學(xué)員回憶理論學(xué)習(xí)階段所學(xué)知識(shí),鞏固所學(xué)。
3、學(xué)員從原材料到成品進(jìn)行整套實(shí)際操作練習(xí),老師在旁邊耐心指導(dǎo);
4、學(xué)員制作出成品后,老師對(duì)成品進(jìn)行品評(píng);
5、老師引導(dǎo)學(xué)員反復(fù)操作,熟練操作流程,直到完成做出跟師傅一樣的產(chǎn)品。