現(xiàn)如今公司遭遇著猛烈的市場(chǎng)需求，做為企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)型組織管理人員與工作人員，務(wù)必不斷完善自身的大腦思維方法，才可以保證緊跟時(shí)期的發(fā)展。不一樣的思考，才可以不同尋常；不一樣的對(duì)策，才可以顛復(fù)老舊；這套課程內(nèi)容由“杰出管理方法人員”碧海老先生親身參加設(shè)計(jì)方案，提純當(dāng)今業(yè)界在思維學(xué)上的科學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng)的精粹，把*經(jīng)典、*優(yōu)秀的思維基礎(chǔ)理論贈(zèng)給學(xué)生，學(xué)生會(huì)持續(xù)的思考。全部的思考都是會(huì)獎(jiǎng)賞或激勵(lì)。教學(xué)內(nèi)容包含了工作上的難題與外界的視線、布局、思維與解決問(wèn)題，課程內(nèi)容會(huì)正確引導(dǎo)學(xué)生勇于提升架構(gòu)來(lái)思考，具備顛覆性創(chuàng)新。
培訓(xùn)目標(biāo)：
▲了解大家人的大腦的思考方式，掌握束縛大家思維的關(guān)鍵阻礙，并有目的性的剖析自身的思考方式，提升自我的定位剖析，把原有方式來(lái)刻骨銘心分析；
▲了解大家在思考中的不一樣外在主要表現(xiàn)對(duì)解決困難的危害，了解分辨、演譯和梳理早已在大家的思考習(xí)慣性中有一定的反映，但每一個(gè)人的應(yīng)用狀況不一樣。
▲怎樣提升行動(dòng)力，大量的獲得*知識(shí)和信息，掌握信息的四個(gè)層面對(duì)合理思考的積極主動(dòng)危害。
▲學(xué)好六頂思考帽、思維思維導(dǎo)圖和金字塔式思考架構(gòu)怎樣工作中的應(yīng)用。
▲掌握并試著應(yīng)用一些思考專用工具，掌握到公司的思考來(lái)自不僅有的信息的實(shí)效性，比如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的挖掘。
▲運(yùn)用思維的顛覆性創(chuàng)新和主導(dǎo)性來(lái)升級(jí)商品的精準(zhǔn)定位，研討式互動(dòng)課堂，共享和討論學(xué)生的想像力，注重提升具體思考*技能和工作能力。
▲充足課程內(nèi)容互動(dòng)交流，讓您在學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于共享資源友情的發(fā)展盛會(huì)。
導(dǎo)向：人的大腦思考邏輯讀書習(xí)慣
*講：思維的基本
起動(dòng)思考：好的思維會(huì)怎樣反映
1.表明大家的思考現(xiàn)況
2.聰明的人的特點(diǎn)
3.思維的構(gòu)成四個(gè)字：原、記、憶、思
4.智能化系統(tǒng)與人的大腦的相似度
案例：人工智能技術(shù)化的新聞報(bào)道
第二講：記憶力
一、你日常生活的記憶力引領(lǐng)者
案例：聰明的人來(lái)啦
1.關(guān)鍵提醒：記憶力的密秘不取決于有多少，而取決于怎樣認(rèn)知
2.課堂游戲：記憶力大PK三十分鐘
3.VIDEO：超級(jí)記憶天才兒童
4.信息的四個(gè)層面
5.為何主要的是要關(guān)心
訓(xùn)練：提升阻礙
第三講：思維的秘訣
一、視線：普遍的思維*技能
二、六頂思考帽
1.乳白色-信息
2.鮮紅色-感情
3.淡*-使用價(jià)值
4.灰黑色-慎重
5.翠綠色-藝術(shù)創(chuàng)意
6.深藍(lán)色-操縱
二、六頂思考帽的應(yīng)用關(guān)鍵點(diǎn)
1.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用
2.本人中的應(yīng)用
三、思維思維導(dǎo)圖的精粹
1.圖形界面
2.系統(tǒng)化
3.簡(jiǎn)單
案例：有錢人的運(yùn)勢(shì)與文明行為的闡釋
四、金字塔式思考基本原理
1.為什么是金字塔式
2.為何要排序
3.為何要構(gòu)造
4.為何要故事線
梳理：合乎思考的習(xí)慣性的思考便是便捷和合理的，思考關(guān)鍵是要簡(jiǎn)易。
第四講：常見的專用工具
一、定義獲取法：
手機(jī)游戲：冰川阻攔我的向前
二、頭腦風(fēng)暴法：
案例：是多少的量，隨意而不被拘束，略微激動(dòng)，圍繞主題風(fēng)格
三、MECE:
1.愈來(lái)愈多，相互單獨(dú)
四、難題邏輯圖：
1.構(gòu)造
2.假定
3.證實(shí)
4.演譯
關(guān)鍵梳理：邏輯圖是十分關(guān)鍵的一種思考*技能，具體運(yùn)用上面有魚骨圖、系統(tǒng)圖等，但思考難題，并*后尋找難題的回答才算是*重要。
第五講：思維的主導(dǎo)性
一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更改大家了哪些：
1.從一部電影說(shuō)起：*搜索引擎產(chǎn)生哪些？
2.從一個(gè)智能化系統(tǒng)技術(shù)性剛開始：圖像識(shí)別技術(shù)化和聲音識(shí)別化
3.從設(shè)備的自我學(xué)習(xí)思考：什么叫深層優(yōu)化算法
二、為什么是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)：量之中的實(shí)效性獲取
1.日常生活的方法改革
2.教學(xué)方式的改革
3.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方法的改革
4.資產(chǎn)流動(dòng)性的改革
5.銷售市場(chǎng)工作人員：設(shè)計(jì)產(chǎn)品的精準(zhǔn)定位在哪兒
6.銷售團(tuán)隊(duì)：為何顧客不感興趣
訓(xùn)練：一次狼性的案例
第六講：思維的顛復(fù)
一、人和人的區(qū)別在哪兒：
案例1：浙江省中小企業(yè)的兩兄弟與西門子PLC技術(shù)性
啟發(fā)：攻破瓶頸問(wèn)題代表著存活解決了
案例2：深圳市故意電話的財(cái)富獲得者
啟發(fā)：走在法律法規(guī)邊沿和占盡主動(dòng)權(quán)
案例3：1與一個(gè)億的銷售總額
啟發(fā)：自小處學(xué)起，不可以嫌麻煩，自始至終關(guān)心*好感受與服務(wù)*商
案例4：車險(xiǎn)公司工作人員+金融機(jī)構(gòu)理財(cái)顧問(wèn)+證劵投非機(jī)動(dòng)車=?
啟發(fā)：視線與布局是將來(lái)的基本
訓(xùn)練：請(qǐng)融合本企業(yè)商品思考下一步的價(jià)值導(dǎo)向
訓(xùn)練：應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)新本商品
第七講：使用價(jià)值的創(chuàng)始者
一、案例：誰(shuí)心疼你
1.闡釋使用價(jià)值
2.造就新使用價(jià)值
3.持續(xù)商業(yè)利益
4.升高到發(fā)展戰(zhàn)略的思考
訓(xùn)練：什么叫企業(yè)的重任與將來(lái)，與職工有什么關(guān)聯(lián)，怎樣連接
二、練一練
1.提升
1)難一點(diǎn)的訓(xùn)練：正則表達(dá)式
2)理性的訓(xùn)練：山頂寺院的高僧
2.操縱
1)冒泡泡操縱
2)迭代更新
第八講：結(jié)語(yǔ)：計(jì)劃
1.你要為企業(yè)做五年整體規(guī)劃——簡(jiǎn)易的方位
2.你要為公司設(shè)計(jì)一款商品——緊抓一個(gè)點(diǎn)
3.你要給自己明確你墓牌上文本——價(jià)值觀念。
地理位置 Location
