【課程內(nèi)容情況】
您是不是經(jīng)歷那樣的遭受——
本來很有念頭，但便是不敢說、不容易說，匯報(bào)工作的情況下坐著角落里，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部誤認(rèn)為您很平凡，您冤不冤?
本來工作中經(jīng)常做，但一報(bào)告時(shí)內(nèi)心就發(fā)憷，說也說不清，講也講搞不懂，讓領(lǐng)導(dǎo)干部誤認(rèn)為您混吃等死，您虧夠本?
本來計(jì)劃方案做得很精彩紛呈，但一和顧客零距離溝通交流就焦慮不安發(fā)慌，吞吞吐吐跌跌撞撞，表明計(jì)劃方案和通關(guān)一樣，您難不會(huì)太難?
本來到您發(fā)言，但由于怕講不太好害怕上臺(tái)，只有想方設(shè)法找到各種各樣托詞，乃至東躲西藏躲避發(fā)言，您有多累?
立刻就需要畢業(yè)后了，求職應(yīng)聘、公考面試都必須和評(píng)委零距離講話，假如講不太好便會(huì)淘汰掉，您急不慌?
工作中會(huì)議要發(fā)言、匯報(bào)要發(fā)言、溝通交流狀況要發(fā)言、年底個(gè)人述職要發(fā)言、求職應(yīng)聘要發(fā)言……走動(dòng)職場(chǎng)，每日都務(wù)必要講話，職場(chǎng)人士不容易演講，后果自負(fù)!
性數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告，職場(chǎng)人士60%之上的工作中必須依靠演講來進(jìn)行，接近90%的職場(chǎng)人士多多少少地存有著演講恐懼，的職場(chǎng)人士都是有接納演講訓(xùn)煉、提高演講工作能力的必需。
【課程內(nèi)容目標(biāo)】
1、有演講恐懼，害怕上臺(tái)的人
2、要想擺脫說不太好話的人
3、要想尋找好的工作，漲薪的人
4、要想提升演講水準(zhǔn)的人
【課程內(nèi)容】
一、個(gè)人素質(zhì)訓(xùn)煉
1、是什么原因使那些人們演講?
2、什么方法能夠合理擺脫演講焦慮不安心理恐懼?
3、如何完成從害怕張口到期盼發(fā)言的極大變化?
訓(xùn)煉實(shí)際：根據(jù)行為心理學(xué)、生理學(xué)調(diào)整加目的性加強(qiáng)的系統(tǒng)軟件訓(xùn)煉，協(xié)助學(xué)生合理擺脫上臺(tái)演講心率出汗，呼吸困難，人的大腦短路故障，不可以思索，講話錯(cuò)亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)干部到場(chǎng)、有路人到場(chǎng)或觀眾較多時(shí)更為焦慮不安的心理狀態(tài)頑癥，保證輕輕松松演講、信心演講。
二、聲音訓(xùn)練
1、如何合理操縱聲音速度，防止發(fā)言過快或太慢?
2、如何根據(jù)聲音速度的速度轉(zhuǎn)變和視頻語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音等的高矮高低轉(zhuǎn)變使演講更具有感召力?
3、演講為何要間斷?演講中如何適度、適度、適當(dāng)、輕松地間斷?
訓(xùn)煉實(shí)際：音標(biāo)發(fā)音咬字清楚，聲音速度速度恰當(dāng)，響聲順暢動(dòng)聽，語(yǔ)氣聲音洪亮，讓觀眾想聽。
地理位置 Location
