育嬰師是融入在我國社會經(jīng)濟發(fā)展必須而造成的一種新職業(yè)，是社會經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。

據(jù)調(diào)查，在我國現(xiàn)階段現(xiàn)有l(wèi)800多種多樣職業(yè)，新起職業(yè)有逐漸提升的發(fā)展趨勢。育嬰師職業(yè)雕造成是商品經(jīng)濟愈來愈細(xì)的結(jié)果。

(1)在我國每一年新出生人口約兩千萬，上海近些年一直維持在每一年二十萬人之上，我國有關(guān)“二孩”現(xiàn)行政策的頒布，新生嬰兒的出世數(shù)還會繼續(xù)呈持續(xù)上升發(fā)展趨勢。因為嬰幼兒年紀(jì)特性能牽制，三歲下列嬰幼兒入托率較低，90%之上的嬰幼兒全是在家里開展養(yǎng)育。

(2)擔(dān)負(fù)照顧嬰幼兒的人，主要是媽媽。但非�？倲�(shù)的女士由于工作中或是是第一次當(dāng)媽媽，缺乏工作經(jīng)驗，因而，大部分必須家里老年人或聘用家庭保姆幫助養(yǎng)育。這種幫助養(yǎng)育的工作人員日常生活習(xí)。質(zhì)、養(yǎng)育專業(yè)技能不盡相同，必須接納科學(xué)飼養(yǎng)和恰當(dāng)教育理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和具體指導(dǎo)，以考慮嬰幼兒成長發(fā)育的必須。

(3)在當(dāng)代社會現(xiàn)狀下，父母“望子成才”“望女成鳳”的心愿十分急切，必須在思想意識教育方式上給與恰當(dāng)?shù)恼�確引導(dǎo)和協(xié)助。

(4)科學(xué)的迅猛發(fā)展，對腦作用的開發(fā)設(shè)計提早至零歲。

(5)將來社會發(fā)展對優(yōu)秀人才的規(guī)定，使早期教育愈來愈遭受世界各國的高度重視和關(guān)心，已經(jīng)變成完成社會發(fā)展可持續(xù)發(fā)展觀的一項發(fā)展戰(zhàn)略每日任務(wù)。

由于之上社會背景，育嬰師早已變成一種新的職業(yè)。

伴隨著社會發(fā)展的發(fā)展和高新科技的發(fā)展趨勢、日常生活水準(zhǔn)的持續(xù)提升、生活的節(jié)奏的日漸加速，必須逐步完善和加強社區(qū)便民服務(wù)的作用，提升社區(qū)便民服務(wù)集約化和家務(wù)社會性的服務(wù)質(zhì)量。育嬰師既有別于家庭保姆，又有別于托幼所中的幼兒園保育員，只是在家中、小區(qū)和早期教育組織中為0-三歲嬰幼兒綜合性發(fā)展趨勢出示多方位服務(wù)項目和具體指導(dǎo)的技術(shù)專業(yè)工作人員，因而，一樣擔(dān)負(fù)著企業(yè)社會責(zé)任。