常德UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

UI設(shè)計(jì)的前身是平面、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，在原專業(yè)的基礎(chǔ)上加入了一些人機(jī)交互的邏輯、控件的應(yīng)用、組件的狀態(tài)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。這是由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細(xì)化延伸出來的新門類，因此設(shè)計(jì)的軟件應(yīng)用就是基本功了。需要掌握Photoshop、illustrator、After Effects、Axure、Dreamweaver、Coreldraw、Flash等設(shè)計(jì)軟件及HTML5.0和DIV+CSS網(wǎng)頁代碼基礎(chǔ)。

目前相當(dāng)一部分從事UI設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師是從平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動漫專業(yè)等設(shè)計(jì)類行業(yè)轉(zhuǎn)型的。不同類型的設(shè)計(jì)行業(yè)有著不同的設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)作理念，這一類型的UI設(shè)計(jì)師因?yàn)闆]有接受過正規(guī)的UI設(shè)計(jì)教育或系統(tǒng)的培訓(xùn)，在轉(zhuǎn)型過程中，容易走進(jìn)在UI設(shè)計(jì)過程中的誤區(qū)。

另外，也有從未涉及設(shè)計(jì)領(lǐng)域其它類型人才或者高校畢業(yè)生的等，國內(nèi)開設(shè)“UI設(shè)計(jì)”專業(yè)的高校數(shù)量稀少。上述類型設(shè)計(jì)人才主要是通過相關(guān)商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的“UI設(shè)計(jì)”培訓(xùn)班，師資力量主要由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請的企業(yè)設(shè)計(jì)師組成。這些商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分沒有比較規(guī)范的設(shè)計(jì)流程和制度。此外，以商業(yè)性質(zhì)為主的“UI設(shè)計(jì)”的培訓(xùn)容易導(dǎo)致其利用新興行業(yè)大量招生，在不具備充足的教學(xué)條件下造成教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)員自身素養(yǎng)及學(xué)習(xí)能力也不能得到保障。UI設(shè)計(jì)師人才培養(yǎng)的短板制約著以用戶體驗(yàn)為中心的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。