珠海達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)假期培訓(xùn)班全面確保學(xué)習(xí),內(nèi)容涵蓋全面,理論和實(shí)踐結(jié)合,真實(shí)的平臺案例教學(xué),達(dá)內(nèi)資深老師團(tuán)隊(duì)授課。給學(xué)員們?nèi)轿坏慕虒W(xué),采用經(jīng)典的游學(xué)、數(shù)據(jù)采集等,全部是有學(xué)員來完成的,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是工作經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)員能夠成為優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)程序員,實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。大數(shù)據(jù)是指在一定的時間范圍內(nèi),傳統(tǒng)軟件工具無法捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集。大數(shù)據(jù)技術(shù)的意義不在于掌握海量數(shù)據(jù)信息,而在于對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行化處理,通過“處理”實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”,從而具有更強(qiáng)的決策能力、洞察力和流程優(yōu)化能力,地輔助決策。”
招生條件:零基礎(chǔ)、想轉(zhuǎn)行、技能提升、應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生等。
課程內(nèi)容:
階段一:JavaSE階段;
階段二:JavaWeb階段:HTML/CSS/JS、MYSQL數(shù)據(jù)庫、MVC設(shè)計模塊、成為Javaweb前端開發(fā)工程師;
階段三:JavaEE框架階段:三大框架重構(gòu)EasyMall項(xiàng)目和SpringBoot重構(gòu)EasyMall項(xiàng)目成為JavaEE工程師;
階段四:互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段:Redis、springclound整合、RabbitMQ、ES、Lucene成為互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師;
階段五:大數(shù)據(jù)框架:離線分析、實(shí)時分析、內(nèi)存分析成為:大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師/全棧工程師/Python工程師/spark工程師/Hadoop工程師/爬蟲工程師/大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師/ETL工程師/大數(shù)據(jù)可視化工程師;
階段六:數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法:統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用、算法應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與挖掘成為:數(shù)據(jù)挖掘工程師/數(shù)據(jù)分析工程師。
隨著云時代的來臨,大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義也不斷的顯現(xiàn),達(dá)內(nèi)為企業(yè)人員開設(shè)了大數(shù)據(jù)與應(yīng)用特色課程,課程內(nèi)容豐富,為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供數(shù)據(jù)支持,幫助企業(yè)用戶在合理時間內(nèi)整理海量數(shù)據(jù),為企業(yè)經(jīng)營決策提供積極的幫助,通過培訓(xùn),學(xué)員可以掌握大數(shù)據(jù)帶來的行業(yè)價值,了解常用的數(shù)據(jù)分析流程和常用方法,對企業(yè)成功案例進(jìn)行分析。