活動方案策劃及提高
導師依據(jù)學員POLAR分析報告技術(shù)興趣愛好方位，融合GlobalIssues,SocialInnovations,ProjectPlanning,ProjectPresentation等課外活動發(fā)展趨勢專用工具，配對課外活動資源，整體規(guī)劃學員的課外活動。并根據(jù)課外活動五大規(guī)范按時評定追蹤學員課外活動發(fā)展趨勢推動狀況。
益博導師幫我制訂的活動整體規(guī)劃要我獲益匪淺，在這里一部分我可以顯著感受到我本人的發(fā)展，更重要的是，益博的導師并并不是一味讓我要去追求看上去高端大氣并沒有現(xiàn)實意義的比賽活動，只是要我更關(guān)心自己的興趣愛好方位和個人特長，還給我常常強烈一些合適我報名參加的活動和念頭，不但要我真實享有活動幫我產(chǎn)生的快樂，也要我真實的認識自己，察覺自己，謝謝這一全過程幫我產(chǎn)生的獲得!
在益博，我的課外活動確實可以說擁有本質(zhì)的提高，導師從天起就剖析了活動的必要性和活動的評定規(guī)范，給了我許多 活動的方位和具體的提議，而且一直激勵我積極主動領(lǐng)導干部自身的社團活動活動和本人進行活動�？梢哉f我還在課外活動發(fā)展趨勢上，自己的發(fā)展還是比較突出的，這一點離不了益博導師在一開始就制訂的十分合乎我特性的活動整體規(guī)劃!
雖然從一開始就了解活動針對美國本科申請辦理的必要性，可是來益博后，導師跟我講了我的活動剖析和整體規(guī)劃后，還是更新了我針對活動新的認知能力，是益博讓我明白了哪些的課外活動是有品質(zhì)的課外活動，而且從哪一方面能夠 讓活動可以反映我的個人優(yōu)點，并且我可以感受到導師每一次有關(guān)活動的溝通交流和剖析，全是勤奮協(xié)助我更強的突顯自身的特性，普通高中三年不短，是益博的導師們教會了我如何去enjoytheprocess!
選擇學校精準定位與對策
依據(jù)學員水準和興趣愛好出示目的性選擇學校名冊和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，依靠益博國際性獨家代理《院校調(diào)研手冊》，系統(tǒng)軟件具體指導學員開展總體目標學校調(diào)查和探尋，協(xié)助學員講解數(shù)據(jù)信息，掌握美國高校。
另外根據(jù)學員本人喜好，訂制人性化訪校明細及招聘面試整體規(guī)劃，協(xié)助學員進一步掌握學校，并出示目的性的模擬面試。
從總體上掌握選擇學校對策，依據(jù)申請辦理難度系數(shù)，有效區(qū)劃后的沖刺學校、總體目標學校、低學校范疇，后選中申請辦理學校名冊。
以前壓根不清楚掌握一個學校有這么多方法和方法，在Douglas教師具體指導下，我在一個不清楚選哪些學校的新手，根據(jù)調(diào)查和剖析，一步步明確了自身的學校范疇，尤其是學校的許多 課程內(nèi)容都采用了留學申請書中，十分使用!
確實很謝謝益博老師們在我申請辦理學校前的協(xié)助我全方位掌握，還協(xié)助我做了夏校期內(nèi)的訪校和招聘面試分配。真實來到招聘面試的情況下.我發(fā)覺，以前老師們指導我學習培訓的學校技術(shù)和學術(shù)資源知識協(xié)助我應(yīng)對招收官的情況下派到了實用價值，終我招聘面試主要表現(xiàn)好的非常大貢獻都歸功于我以前細心做的學校探尋。
我教的是STEM方位，可是不清楚該定哪些學校。好在Elaine教師每個月幫我分配了2所學校的調(diào)查指導，協(xié)助我明確了10所高校，終依據(jù)我的GPA狀況和標化狀況決策了ED東北地區(qū)的對策，終取得成功入取。要是沒有這一路走來，我一個人不太可能有如今的錄取結(jié)果，謝謝強勁的益博導師們!
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