課程情況
骨干力量度課程——《語(yǔ)言模式：演說(shuō)與團(tuán)隊(duì)復(fù)制》
會(huì)議主持必須演說(shuō)，商務(wù)溝通必須演說(shuō)，接納訪談必須演說(shuō)，激勵(lì)職工必須演說(shuō)
凝聚人心必須演說(shuō)，解決矛盾必須演說(shuō)，宣傳策劃鼓勵(lì)必須演說(shuō)，創(chuàng)新發(fā)展必須演說(shuō)
匯報(bào)必須演說(shuō)，漲薪晉升必須演說(shuō)，競(jìng)聘上崗必須演說(shuō)，工作述職必須演說(shuō)
難題表述必須演說(shuō)，表明狀況必須演說(shuō)，詳細(xì)介紹商品必須演說(shuō)，自身必須演說(shuō)
溝通思想必須演說(shuō)，連通人脈關(guān)系必須演說(shuō)，激起斗志必須演說(shuō)，吸引別人必須演說(shuō)
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然也有許多 小伙伴：
由于不當(dāng)公然發(fā)言，而在群眾場(chǎng)所面紅耳赤，形象頓失!
雖然有著許多 工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，授課便是不精彩紛呈不吸引人
由于沒(méi)把握溝通的技巧，而在日常生活或商務(wù)溝通時(shí)迫不得已一讓再讓!
由于溝通交流不及時(shí)而錯(cuò)失良機(jī)、損害錢(qián)財(cái)、人際交往焦慮不安!
由于不明白演說(shuō)式市場(chǎng)銷(xiāo)售，而失去許多 訂單信息和機(jī)遇!
課程獲得
1、放之四海而皆準(zhǔn)的開(kāi)局、內(nèi)容、末尾方法，輕輕松松張口，輕松系統(tǒng)軟件表述
2、技術(shù)老師的身體語(yǔ)言和氣息訓(xùn)練;
3、變成小故事高手和說(shuō)動(dòng)高手
4、怎樣讓演說(shuō)更有誘惑力與感召力;
5、應(yīng)變力解決方法
6.學(xué)好公眾演說(shuō)，提高一對(duì)多演說(shuō)能力，一對(duì)多交涉能力
7.學(xué)好公眾演說(shuō)，在潛意識(shí)中說(shuō)動(dòng)別人，提高動(dòng)能，威懾觀眾
8.根據(jù)公眾演說(shuō)，塑造武林影響力，變成制造行業(yè)
9.根據(jù)公眾演說(shuō)，一瞬間走入大家內(nèi)心深處，創(chuàng)建信任感,
10.之上全部方法都會(huì)NLP基本上展現(xiàn)
地理位置 Location
