【計(jì)劃方案介紹】
澳大利亞優(yōu)異的教育體系和教學(xué)水平。澳大利亞是英聯(lián)邦國(guó)家的一部分，在教育上，既承傳了英國(guó)大學(xué)教育的衣缽，又順應(yīng)潮流時(shí)尚潮流，有一定的自主創(chuàng)新和發(fā)展趨勢(shì)。澳大利亞的教育管理體系是隨意對(duì)外開(kāi)放的，重視國(guó)際合作，學(xué)術(shù)論壇普遍，能夠觸碰到新的、具備超前性的教科研成效。更是這類隨意、寬容的經(jīng)濟(jì)全球化的邏輯思維，澳大利亞也一向普遍接受留學(xué)人員，引入全世界優(yōu)秀人才，促使教育能量的迅猛發(fā)展。澳大利亞的教育水準(zhǔn)也是處在全球前端的。它重視教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論性，所授課程的學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證書與資質(zhì)遭受歐美國(guó)家和全球的認(rèn)同。
【優(yōu)點(diǎn)】
電子計(jì)算機(jī)
諸多學(xué)員挑選這一的緣故，一方面是由于近些年互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)風(fēng)潮重起，IT制造行業(yè)擺脫低潮期，全方位再生，澳大利亞的IT制造行業(yè)每一年有著不計(jì)其數(shù)的崗位缺口且本大學(xué)畢業(yè)生的薪水相對(duì)性較高，一般在三至四萬(wàn)澳元上下。另一方面，IT的很多支系都?xì)w屬于澳大利亞香港移民急缺崗位之列。
澳大利亞IT制造行業(yè)各支系就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)呈持續(xù)增長(zhǎng)，在其中開(kāi)發(fā)軟件、軟件開(kāi)發(fā)、電子計(jì)算機(jī)和IT類管理方法和市場(chǎng)銷售、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)信息安全對(duì)優(yōu)秀人才的要求高踞。IT包含許多方位，比如軟件開(kāi)發(fā)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全、信息管理系統(tǒng)、電商等。但大學(xué)畢業(yè)生可否在時(shí)間尋找工作中，可否申請(qǐng)辦理香港移民，在于選定課程是不是早已得到了澳大利亞電子計(jì)算機(jī)研究會(huì)ACS的驗(yàn)證。
強(qiáng)烈學(xué)校：澳大利亞國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士高校、倫敦科技學(xué)院、昆士蘭科技學(xué)院
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
會(huì)計(jì)是以科學(xué)研究會(huì)計(jì)主題活動(dòng)和成本費(fèi)材料的收集、歸類、綜合性、剖析和表述的基本上產(chǎn)生幫助管理決策的信息管理系統(tǒng)，以合理地管理方法經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一門運(yùn)用課程。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和商法是西方國(guó)家商業(yè)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的幾大支撐和幾大共同話題，缺了這二者之一，就沒(méi)有當(dāng)代實(shí)際意義上的商業(yè)服務(wù)運(yùn)行可談。有情況的人員除開(kāi)在本發(fā)展趨勢(shì)外，還能夠從業(yè)別的許多商業(yè)服務(wù)行業(yè)的工作中，如商業(yè)服務(wù)企業(yè)和銀行基金的主管工作人員、上市企業(yè)的文秘、部門稅收、會(huì)計(jì)和經(jīng)貿(mào)單位的高官這些，在諸多企業(yè)管理者中，也是有許多是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)情況的人員。
澳大利亞有三大會(huì)計(jì)研究會(huì)：澳大利亞會(huì)計(jì)研究會(huì)CPA、澳大利亞許可認(rèn)可會(huì)計(jì)研究會(huì)ICAA、全國(guó)性會(huì)計(jì)研究會(huì)NIA。澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)理事資質(zhì)不但在澳大利亞合理，并且在中國(guó)香港、馬來(lái)西亞、新加坡等均獲得認(rèn)可，澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)資質(zhì)被英聯(lián)邦國(guó)家全部認(rèn)同。
澳大利亞財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)很高，尤其是針對(duì)研究生大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，全職的工作中就業(yè)已做到84%，并且平均薪資也做到$57,000/年。現(xiàn)階段在我國(guó)，注冊(cè)會(huì)計(jì)空缺有15萬(wàn)，成功率僅有10%上下。而在澳大利亞，注冊(cè)會(huì)計(jì)的成功率達(dá)到75%。在澳大利亞的學(xué)生就業(yè)銷售市場(chǎng)上，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)過(guò)去的十年之中有八年都處在急缺情況。
強(qiáng)烈學(xué)校：新南威爾士高校、南昆士蘭大學(xué)、倫敦科技學(xué)院、麥考瑞大學(xué)、南十字星高校、迪肯大學(xué)
酒店管理
澳大利亞酒店管理教育水準(zhǔn)也處在影響力。豐富多彩的見(jiàn)習(xí)、就業(yè)問(wèn)題和高品質(zhì)的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，變成吸引住中國(guó)學(xué)生赴澳修讀度假旅游與酒店餐廳課程的關(guān)鍵緣故。澳大利亞一直以的度假旅游與酒店管理教育聞名世界，部門著眼于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀，投巨資開(kāi)展有關(guān)的教育和科學(xué)研究。一般應(yīng)用歐州，非常是美國(guó)和法國(guó)的管理方式和教材內(nèi)容，花費(fèi)卻相對(duì)性許多。澳大利亞許多學(xué)校的度假旅游與酒店管理都具有優(yōu)良的用戶評(píng)價(jià)，例如格里菲斯高校、藍(lán)山酒店管理學(xué)院、莫瑞迪安國(guó)際性酒店管理學(xué)院等
澳大利亞的酒店管理教育在課程設(shè)定上重視理論研究緊密結(jié)合，學(xué)術(shù)研究級(jí)別分為學(xué)歷、學(xué)土、研究生三檔。每個(gè)課程都包括了很多的見(jiàn)習(xí)課程，其薪資和澳大利亞當(dāng)?shù)刈魺o(wú)二(三年制大學(xué)本科學(xué)習(xí)中一般都設(shè)立一年上下的不有薪見(jiàn)習(xí)期)。非常是TAFE這類塑造技能型人才的�？拼髮W(xué)，愈來(lái)愈獲得中國(guó)父母和學(xué)員的認(rèn)同。不僅出示1至2年的酒店管理學(xué)歷課程，還能夠聯(lián)接學(xué)士學(xué)位課程教育，共三年就可以取得大學(xué)本科，這類TAFE學(xué)院大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員就業(yè)達(dá)到，升到名牌大學(xué)更為非常容易，花費(fèi)也更為。
澳大利亞的度假旅游酒店管理的教育目地是塑造國(guó)際性的高檔管理人才，并且一般院校都是為學(xué)員的學(xué)生就業(yè)和見(jiàn)習(xí)出示一個(gè)的服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)員強(qiáng)烈到的國(guó)際名牌酒店實(shí)習(xí)，機(jī)構(gòu)招騁展覽會(huì)，溝通交流宴會(huì)。澳大利亞部門容許酒店管理等的國(guó)際性學(xué)員畢業(yè)了在澳工作中18個(gè)月。大學(xué)畢業(yè)生關(guān)鍵朝向旅游住宿公司，塑造從業(yè)酒店、酒店餐廳行政管理學(xué)工作能力，酒店餐廳前廳服務(wù)與管理方法、酒店房間服務(wù)項(xiàng)目與管理方法、酒店餐飲服務(wù)項(xiàng)目與管理方法。
強(qiáng)烈學(xué)校：昆士蘭大學(xué)、格里菲斯高校、南十字星高校、倫敦科技學(xué)院、南澳大學(xué)
地理位置 Location
