教學(xué)內(nèi)容
親愛的的青少年小伙伴們:
你想變成將來領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
你想變成學(xué)生干部嗎?
你想讓老師和同學(xué)更對你有感覺嗎?
你想讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)更輕輕松松嗎?考試成績更強(qiáng)嗎?
你想讓爸爸媽媽重視并支持你的念頭嗎?
今天之義務(wù)沒有別人,全在我青少年。少年智則國智、青少年富則信業(yè)、少年強(qiáng)則國強(qiáng)、青少年單獨(dú)則國單獨(dú)、青少年隨意則國隨意、青少年發(fā)展則國發(fā)展、青少年勝于歐州則國勝于歐州、青少年雄于地球上則國雄于地球上!
青少年,中華民族的期待;青少年的發(fā)展不可或缺文化教育的陶冶,文化教育的核心理念取決于能讓孩子們的能力獲得提高;即然是能力自然不可或缺課堂教學(xué)上的技能和課外的工作能力擴(kuò)展了;課外,得學(xué)的物品許多 ;在其中青少年的演講口才是不可忽視的,不管在人際交往技能提升,還是考慮自身關(guān)鍵的精神需求,或是是追求自身高尚的精神實(shí)質(zhì)期盼,后達(dá)到優(yōu)良人際交往。這都必須演講口才!
有一種學(xué)習(xí)方式能讓孩子們開心的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅迅速并且學(xué)得開心。這就是英國卡耐基“參加式”的教學(xué)方式在我國的!課程內(nèi)容根據(jù)樹立遠(yuǎn)大理想、演說基本,描繪精確、情景仿真模擬,競選演講、邏輯性公式計(jì)算、情商訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)煉……讓孩子們提升“有口說不清楚,有話說模糊不清”的短板,真實(shí)保證市場前景安心!
課程內(nèi)容特點(diǎn)
有情商智商和領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)煉
小班課程講課,能夠預(yù)定試聽課
教學(xué)目標(biāo):
勇于信心表述、語言清楚順暢、頗具感召力,提高修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力