南昌保育員資格證培訓班

技術保育員資格證書培訓班

培訓級別：

保育員初中級(中學本科以上學歷)

培訓目標：

各個幼兒園、社會保障制度組織、早教培訓機構以及他保育組織中，輔助老師承擔嬰幼兒健康保健、撫養(yǎng)和幫助老師對嬰幼兒開展文化教育的工作人員，或提前準備從業(yè)或志向從業(yè)保育工作中、幼兒文化教育的工作人員。

培訓現(xiàn)行：

持江西內(nèi)社會保障卡(市民卡)的學生(含外地來粵流動人口)，得到省內(nèi)授予的有關職業(yè)資格證，可向部門申請辦理技能升職培訓補助。

課程簡介：

No.1基本知識

(1)幼兒各系統(tǒng)軟件特性：呼吸道、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化道、泌尿生殖系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、覺得系統(tǒng)軟件;幼兒發(fā)肓;幼兒體能鍛練;

(2)幼兒心理狀態(tài)發(fā)展趨勢特性：感知覺能力、記憶力能力、邏輯思維能力、想像能力、留意特點、與人相處能力、自我認同、心態(tài)與感情、自控能力、氣場特點、語言能力;

(3)幼兒營養(yǎng)成分：能源、營養(yǎng)元素的基礎知識、營養(yǎng)成分必須、飲食點評與營養(yǎng)成分個人行為;

(4)幼兒文化教育：保教工作規(guī)劃、紀錄及科學研究、教育原則與方式 ;

(5)保育保教有關法律法規(guī)、法規(guī)知識：

(6)幼兒常見疾病的防止及醫(yī)護;嬰幼兒心理狀態(tài)與保教工作中;微生物菌種的基本知識與消毒隔離;

No.2技能

(1)保育員能力方法：晨檢、盥洗室、用餐、睡眠質(zhì)量、飲用水;

(2)幼兒一日主題活動的保育工作中：室內(nèi)通風，日常保潔，消毒殺菌等;

(3)相互配合房間內(nèi)教學活動：歌曲教學活動，語言教學活動，工藝美術教學活動、科學研究教學活動、手機游戲教學活動、數(shù)學課教學活動;

(4)相互配合戶外教學活動：體育課互動交流，手機游戲教學活動，環(huán)境保護知識與幼兒環(huán)保教育;

(5)幼兒園機構、家中、小區(qū)協(xié)力文化教育;

(6)組織常見醫(yī)護法;意外事件的防止及解決。

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