課程內(nèi)容背景圖
二胡(拼音字母：Erhu)起源于唐代，稱“奚琴"，距今一千多年的歷史時(shí)間。是東西方拉弦樂器和彈拔樂器的統(tǒng)稱。二胡別名“胡琴”，二胡是中華文化傳統(tǒng)樂器大家族中關(guān)鍵的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。
1.有利于本人音樂素養(yǎng)的提高，有利于聽覺系統(tǒng)敏感度的提高，有利于手指頭靈便度的提高，有利于開發(fā)設(shè)計(jì)智力(特別是在對(duì)右腦開發(fā)的開發(fā)設(shè)計(jì)有很大的，平常，一般的小孩用右手用得少，而二胡是用右手按弦，而且左手的方法也很高，有利于人的大腦與身體的融洽能力)。
2.學(xué)二胡能夠塑造學(xué)員的恒心，專注力，想像力，能夠提高學(xué)員的智力，非常是思維邏輯能力，二胡音樂是響聲的主要表現(xiàn)造型藝術(shù)，其音樂符號(hào)的主要表現(xiàn)身后蘊(yùn)含著無限的實(shí)際意義，這便給孩子的想像力、邏輯性四位邏輯思維
能力、跳躍性思維出示了無限的室內(nèi)空間。小孩可依據(jù)自身的想像力來闡釋自身心里的歌曲，因而學(xué)習(xí)培訓(xùn)二胡對(duì)提高智力及人的大腦的各層面能力。
合適目標(biāo)
5歲之上的少年兒童、青少年兒童。
授課方式
一對(duì)一
教學(xué)內(nèi)容
1.認(rèn)譜(簡譜)、基礎(chǔ)樂理基礎(chǔ)知識(shí)、節(jié)奏感
2.座姿、持琴法、持弓法、運(yùn)弓步聚、換把、調(diào)式等
二胡彈奏注意事項(xiàng)
取得成功二胡彈奏的“五標(biāo)準(zhǔn)”，那便是：聲、情、技、形、韻。
一、聲琴聲關(guān)鍵是要感人至深，響聲要優(yōu)美、正宗，音質(zhì)要多種多樣;
二、情要誠摯，琴聲是心里話的體現(xiàn)，要把對(duì)著作的了解，對(duì)衣食住行的體會(huì)送到彈奏的鋼琴曲中
三、技手法高超，應(yīng)用熟練，技術(shù)性是為內(nèi)容服務(wù)項(xiàng)目的，栩栩如生當(dāng)然才可以接到意料之中，意想不到的實(shí)際;
四、形演奏員的形象，精確當(dāng)然，美觀大方，大方得體，包含持琴的姿態(tài)，操琴的方式 ，臉部的小表情，必須和所彈奏的曲子渾然一體，才可以“經(jīng)聽又經(jīng)看”;
五、韻風(fēng)韻，它是高層次人才的規(guī)定，風(fēng)韻要精確、正宗，樸實(shí)。
