架構(gòu)師在整個軟件開發(fā)過程中都起著重要的作用，是公司中「IT架構(gòu)靈魂人物」，需要針對業(yè)務(wù)特點、系統(tǒng)的性能要求提出解決問題的、成本低的設(shè)計方案，而這些能力是構(gòu)建在深厚的技術(shù)基礎(chǔ)之上的，這就要求架構(gòu)師不僅要掌握技術(shù)，也要掌握更深的技術(shù)原理！
課程特點
01★ 技術(shù)新 ★
課程內(nèi)容涵蓋當(dāng)前炙手可熱的容器化Docker與SpringCloud微服務(wù)，二者結(jié)合是技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，更是程序員跳槽、漲薪利器！
02★ 記深刻 ★
課程不僅有框架的應(yīng)用，而且還有底層源碼，并且深度挖掘技術(shù)原理，既有理論高度，又能落地實施，因此深刻！
03★ 周期短 ★
深入企業(yè)調(diào)研，洞悉前沿技術(shù)發(fā)展趨勢，凝聚更主流的技術(shù)，錘煉更深入的原理，僅需15天，提升程序員的研發(fā)實力！
04★ 系統(tǒng)化 ★
課程的設(shè)置目標(biāo)明確，旨在加速程序員進(jìn)階架構(gòu)師，因此課程內(nèi)容圍繞這一目標(biāo)，層層推進(jìn)，既有廣度又有深度！
課程簡介
本課程不僅貼近企業(yè)的應(yīng)用級、涵蓋前沿的技術(shù)框架，并且更深度的挖掘技術(shù)原理、解析框架設(shè)計原則，深度剖析底層源碼，能夠在軟件出問題時配置并替換相關(guān)代碼，能真正理解應(yīng)用中的代碼，不僅能夠從模塊級調(diào)整它們，并且能理解每行Java代碼。
《JAVA加薪班》課程詳情
| 微服務(wù)+容器化 | ||
| 學(xué)習(xí)模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)天數(shù) |
| Linux+Redis | Linux基礎(chǔ)、Redis分布式內(nèi)存數(shù)據(jù)庫、Redis分片 | 1 |
| 容器化Docker | 開發(fā)運維一體化核心技術(shù)Docker | 1 |
| SpringCloud微服務(wù) | 主流微服務(wù)框架SpringBoot+SpringCloud | 4 |
| SSO單點登錄 | 分布式單點登錄解決方案 | 1 |
| 框架進(jìn)階 | ||
| 學(xué)習(xí)模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)天數(shù) |
| MyBatis持久層框架 | MyBatis源碼深度剖析及實踐 | 1 |
| Spring框架 | Spring IoC 控制反轉(zhuǎn)、AOP切面編程深度剖析 | 2 |
| SpringMVC前端框架 | SpringMVC核心組件，處理流程，源碼深度剖析 | 1 |
| 設(shè)計模式 | 框架設(shè)計原則，設(shè)計模式深度剖析及佳實踐 | 1 |
| 高級并發(fā)進(jìn)階 | ||
| 學(xué)習(xí)模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)天數(shù) |
| 線程、并發(fā)、高級集合 | 多線程、并發(fā)安全、鎖優(yōu)化，高級集合原理分析及應(yīng)用 | 1 |
| 類加載、JVM、GC | 手寫類加載器、JVM調(diào)優(yōu)、GC算法及優(yōu)化 | 1 |
| RPC、NIO | 手寫RPC、序列化，NIO及佳實踐 | 1 |
輔導(dǎo)員
每個班級配備輔導(dǎo)員，照顧每一位學(xué)員，了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)，并進(jìn)行答疑解惑，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)習(xí)把控學(xué)習(xí)節(jié)奏，并針對學(xué)習(xí)進(jìn)度串講，及時解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
階段測試
入學(xué)就會進(jìn)行考核，每個課程階段都會進(jìn)行考試，并進(jìn)行全國排名，加強(qiáng)緊迫性，保障學(xué)員對知識的掌握與吸收。在線答疑，并且每天助教進(jìn)行學(xué)習(xí)提醒，督促學(xué)員學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免落后。
雙師強(qiáng)化
在線直播，雙師強(qiáng)化：在線直播串講，解決學(xué)員共性問題及學(xué)習(xí)難點。就業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：消除平臺限制，與直播講師互動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
素質(zhì)培養(yǎng)
就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并從人力資源角度對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)性格塑造，在面試過程中實現(xiàn)權(quán)力反轉(zhuǎn)，進(jìn)入更理想企業(yè)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者，更有機(jī)會獲得教學(xué)總監(jiān)的親自輔導(dǎo)，幫助學(xué)員拿到高薪資。
地理位置 Location
