課程內(nèi)容背景
4--6歲更是開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)智力的優(yōu)良機(jī)會(huì),由于她們沒(méi)有其他繁雜的學(xué)習(xí)培訓(xùn)每日任務(wù),時(shí)間充足,愛(ài)動(dòng)難學(xué),想要接納新的事情,求知欲強(qiáng),是人們重中之重要塑造的方位。這一年紀(jì)與念書(shū)的孩子在學(xué)習(xí)圍棋時(shí)并沒(méi)有多少的區(qū)別,例如;一個(gè)班級(jí)有5歲的和8歲的學(xué)生,一個(gè)學(xué)年后她們的考試成績(jī)基本上一樣,乃至超出大的孩子,由于她們有大量的學(xué)棋和練棋的時(shí)間,因此4--6歲的孩子學(xué)棋就更有優(yōu)點(diǎn)。
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí)的態(tài)度一定要端正,正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法
招收目標(biāo)
新手入門(mén)班招生4歲左右少年兒童,沒(méi)有基本的學(xué)生
教學(xué)方法
以小班課程主導(dǎo),迅速提升,提升學(xué)生邏輯思維的綜合性能力,巨大的擴(kuò)展兒童思維空間。如:思維邏輯、洞察力、記憶能力的訓(xùn)煉。自然環(huán)境清雅標(biāo)準(zhǔn),隨到隨學(xué),是兒童學(xué)習(xí)中國(guó)圍棋提升智力理想化的場(chǎng)地。