育嬰師崗位
育嬰師崗位師資力量是部管理中心為中國各省學習培訓育嬰員、育嬰師和嬰師出示的師資力量,也可從業(yè)育嬰員、育嬰師、育嬰師的工作中.它全方位把握了育嬰早教的所有知識和技能,是全國性通用性性的育嬰早教職位職業(yè)資格證書。
育嬰師崗位師資力量的學習培訓要遵照《育嬰員崗位規(guī)范》和《育嬰員職業(yè)資格培訓實例教程》的規(guī)定，執(zhí)行統(tǒng)一的學習培訓考試大綱，面授班與實際操作緊密結合，以知識為基本，以能力為關鍵，莫的見，看得清，易考評，好實際操作，塑造高質(zhì)量的育嬰早教師資力量優(yōu)秀人才。
一、職業(yè)道德規(guī)范
1、職業(yè)道德規(guī)范基礎知識(社會道德、職業(yè)道德規(guī)范、家庭美德)
2、崗位準則
(1)喜愛少年兒童、重視少年兒童
(2)敬業(yè)愛崗、貼心服務
(3)遵規(guī)守紀、誠信友善
二、新法律法規(guī)知識
1、憲法學的有關知識;
2、母嬰保健法的有關知識;
3、未成年保障法的知識;
4、兒童權利公約的有關知識;
5、我國幼兒教育規(guī)劃綱要的有關知識;
6、食品衛(wèi)生法的有關知識;
7、勞動合同法的有關知識
三、技術知識
1、嬰兒生理學生長發(fā)育特性
(1)呼吸道
(2)消化道
(3)覺得系統(tǒng)軟件
2、嬰兒內(nèi)心生長發(fā)育特性
(1)感直覺能力(2)記憶力能力(3)邏輯思維能力(4)想像能力(5)留意能力(6)與人相處能力(7)自身能力(8)心態(tài)感情能力(9)自控能力(10)氣場特點(11)語言能力
3、嬰兒環(huán)境衛(wèi)生與醫(yī)護
(1)生長發(fā)育檢測(2)疫苗接種(3)常見疾病醫(yī)護(4)預測分析鉛中毒癥狀
(5)意外事故解決(6)睡眠質(zhì)量、二便、三浴(7)環(huán)境衛(wèi)生、住宅和廚具
4、寶寶營養(yǎng)
(1)飲食搭配和飲用水(2)理學的基礎知識(3)營養(yǎng)成分必須
(4)飲食點評與營養(yǎng)成分個人行為
5、嬰幼兒早教
(1)姿勢能力提升(2)開發(fā)智力(3)社會發(fā)展個人行為及人格特質(zhì)塑造
(4)執(zhí)行個別化文化教育
四、能力構造
1、基本能力
(1)觀查和掌握少年兒童的能力(2)豐富多彩的邏輯思維能力和想像能力
(3)具備一定的英語水平和實際操作電子計算機的能力
2、技術基本技能
(1)具有從業(yè)學前教育工作中需要的歌唱、舞蹈、美術繪畫、手工制做、英語口語表述等基本技能(2)把握觀查兒童、解析兒童的基本技能和對兒童執(zhí)行教育教學的技能(3)具有對幼兒教育實際難題開展調(diào)研、解析的基本技能
3、技術能力
(1)具備定編實際文化教育計劃方案和實施意見的能力(2)具備單獨獲得知識、提問問題、解析難題和解決困難的能力(3)具備極強的教育科研能力和組織協(xié)調(diào)能力(4)掌握當代幼兒教育發(fā)展趨向的能力
