課程：
音樂(lè)表演
簡(jiǎn)介：
音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽(tīng)眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂(lè)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞的中介，是音樂(lè)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過(guò)自己的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)樂(lè)曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽(tīng)眾以不同的影響和感受。
主分類(lèi)
1、 琴類(lèi)：鋼琴 風(fēng)琴 管風(fēng)琴 古鋼琴 羽管鍵琴 電子琴 手風(fēng)琴
2、撥弦類(lèi): 古典吉他 電吉他 貝斯豎琴
3、木管類(lèi): 單簧 管雙簧管 英國(guó)管 大管 薩克斯管 巴松管 豎笛長(zhǎng)笛 短笛
4、銅管類(lèi) :小號(hào) 長(zhǎng)號(hào) 大號(hào) 次中音號(hào) 圓號(hào)
5、弓弦類(lèi) :小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
6、打擊樂(lè)器 :定音鼓木琴 鋼片琴 馬林巴小軍鼓 大鼓 镲 鑼
主要樂(lè)器
中國(guó)樂(lè)器
(1) 吹奏樂(lè)器：笙、蘆笙、排笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫，等。
(2) 彈撥樂(lè)器：琵琶、箏、揚(yáng)琴、七弦琴(古琴)、熱瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、彈布爾，等。
(3) 打擊樂(lè)器：堂鼓(大鼓)、碰鈴、缸鼓、定音缸鼓、銅鼓、大鑼小鑼、小鼓、排鼓、達(dá)卜(手鼓)、大鈸，等。
(4) 拉弦樂(lè)器：二胡、板胡、革胡、馬頭琴、艾捷克、京胡、中胡、高胡，等。
鋼琴，鋼琴是所有樂(lè)器中的國(guó)王鋼琴的琴鍵所帶出的感受有流利暢快之感，力道強(qiáng)。
西洋樂(lè)器
有調(diào)打擊樂(lè)器：定音鼓(Timpani)、木琴(Xylophone);
無(wú)調(diào)打擊樂(lè)器：小鼓(Snare Drum)、大鼓(Bass Drum)、三角鐵(Triangle)、鈴鼓(Tambourine)、響板(Castanets)、砂槌(Maracas)、鈸(Cymbals)、鑼(Gong)。
鍵盤(pán)樂(lè)器：鋼琴(Piano)、管風(fēng)琴(Organ)、手風(fēng)琴(Piano Accordion)、電子琴(Electronic Keyboard)。
銅管樂(lè)器：小號(hào)(Trumpet)、短號(hào)(Cornet)、長(zhǎng)號(hào)(Trombone)、圓號(hào)(French Horn)、大號(hào)(Tuba)。
唇鳴類(lèi)：長(zhǎng)笛(Flute)、短笛(Piccolo);
簧鳴類(lèi)：?jiǎn)位晒?Clarinet)、雙簧管(Oboe)、英國(guó)管(EnglishHorn)、大管(Bassoon)、薩克斯管(Saxophone)。
弓拉弦鳴樂(lè)器：小提琴(Violin)、中提琴(Viola)、大提(Cello)、倍低音提琴(Double Bass)、電貝司(Electric Bass);
彈撥弦鳴樂(lè)器：豎琴(Harp)、吉它(Guitar)、電吉它(Electric Guitar)。
笛子
別稱(chēng)雅號(hào)：竹笛;橫笛;“橫吹”
應(yīng)用譜號(hào)：低音譜號(hào)，不移調(diào)記譜。
結(jié)構(gòu)組成：是一根比手指略粗的長(zhǎng)管，上面開(kāi)有若干小孔。常見(jiàn)的六孔竹制膜笛 由笛頭、吹孔(1個(gè))、膜孔，(1個(gè))、音孔(6個(gè))、后出音孔(1個(gè))、 前出音孔(2個(gè)，又名筒音)和笛尾組成。
小提琴
小提琴是所有樂(lè)器中的王后。小提琴的音域廣，聲音細(xì)膩，行云流水，富有感染力。著名的曲子有《梁�！�、《流浪者之歌》等。鋼琴和小提琴都適合合奏及協(xié)奏曲。
招生人群：新高一、新高二、新高三、復(fù)讀生。課程設(shè)置：基本樂(lè)理 、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué) 、歌曲寫(xiě)作與改編、曲式與作品分析基礎(chǔ)。我們優(yōu)勢(shì)：雄厚的師資力量，精準(zhǔn)的考學(xué)定位，廣泛的院校關(guān)系，嚴(yán)格的教學(xué)管理，科學(xué)的課程體系。
地理位置 Location
