【德語(yǔ)介紹】
德語(yǔ)(Deutsch)歸屬于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族-西日耳曼語(yǔ)支，是德國(guó)、德國(guó)、列支敦士登的用語(yǔ)，也是法國(guó)、丹麥、盧森堡的用語(yǔ)之一，包含堡壘德語(yǔ)與低地德語(yǔ)兩大支系內(nèi)的數(shù)十種土話。德語(yǔ)相互標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的產(chǎn)生能夠 上溯喬治·弗萊的古蘭經(jīng)漢語(yǔ)翻譯。它初在德國(guó)、德國(guó)、意大利、法國(guó)大部分、芬蘭大部分、列支敦士登、盧森堡、荷蘭東北部地區(qū)、西班牙東北部地區(qū)，丹麥東部地區(qū)應(yīng)用。此外，在德國(guó)的前殖民內(nèi)，比如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、喀麥隆、多哥、貝寧有著很多德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，在西歐的一些中，仍有小量的說(shuō)德語(yǔ)的少數(shù)名族。歐洲語(yǔ)言管理處2016年11月新的數(shù)據(jù)信息顯示信息，全世界應(yīng)用德語(yǔ)各土話的總數(shù)及其德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者接近一億7千7上百萬(wàn)人，在其中漢語(yǔ)使用人9千5上百萬(wàn)，做為第二語(yǔ)的使用人為1千2上百萬(wàn)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者多達(dá)7干萬(wàn)，是全世界常被學(xué)習(xí)培訓(xùn)的外語(yǔ)之一。
【合適學(xué)生】
1.要想迅速提升德語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力的同學(xué)們;
2.想提升初入職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提升自己的同學(xué)們;
3.有國(guó)外留學(xué)方案，準(zhǔn)備提高口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力的同學(xué)們;
4.在德出國(guó)留學(xué)、工作中，準(zhǔn)備提高口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力的同學(xué)們。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.提升生活德語(yǔ)口語(yǔ)，可以解決生活中各種情景運(yùn)用;
2.提升初入職場(chǎng)德語(yǔ)口語(yǔ)：可以解決例如招聘面試、工作中溝通交流、會(huì)議電話、預(yù)訂承諾等情景運(yùn)用;
3.能詳盡討論普遍行業(yè)的話題討論并領(lǐng)悟漢語(yǔ)人員表述關(guān)鍵點(diǎn);
4.能信心溝通交流，針對(duì)抽象性、繁雜的話題討論，可以開(kāi)展清楚、條理清楚的高品質(zhì)輸出;
5.具有跨文化交流的觀念，擅于捕獲語(yǔ)言身后的生活文化藝術(shù)。
【教材內(nèi)容設(shè)定】
引入優(yōu)秀的教學(xué)體系與教材內(nèi)容，超出3000份課堂教學(xué)輔助游戲道具，電子課件、及其內(nèi)部教材，協(xié)助學(xué)生高效學(xué)習(xí)法
《走遍德國(guó)》、《新概念德語(yǔ)》+內(nèi)部教材+信息化教學(xué)材料
【課程內(nèi)容特點(diǎn)】
以對(duì)外開(kāi)放互動(dòng)交流的教學(xué)方式、引入原生態(tài)的德語(yǔ)教學(xué)體系，多種多樣的課程內(nèi)容，根據(jù)融合真正生活、文化藝術(shù)感受，協(xié)助您迅速培養(yǎng)德語(yǔ)的讀書(shū)習(xí)慣與德語(yǔ)式的思維模式，迅速、牢靠的把握德語(yǔ)技能。
不但有著小班課程、一對(duì)一、一對(duì)二等授課形式的設(shè)定，老師和教育咨詢師會(huì)依據(jù)、您的評(píng)測(cè)結(jié)果，自學(xué)能力，為您量身定做課程內(nèi)容，每一名學(xué)生都能夠自身把握課程學(xué)習(xí)，保證平穩(wěn)的進(jìn)展和不斷的驅(qū)動(dòng)力。
地理位置 Location
