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廣州育嬰師培訓(xùn)
  • 地址區(qū)域:番禺
  • 上課班制:周末班
  • 課程類型:小班
  • 授課時間:2至6個月
  • 授課對象:所有人群
  • 網(wǎng)報(bào)價格:電詢    課程原價:電詢
  • 咨詢熱線:
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  • 課程詳情

育嬰師:教學(xué)內(nèi)容包含

A. 嬰幼兒生活照料:學(xué)習(xí)嬰幼兒的生長發(fā)育以及特點(diǎn),日常護(hù)理知識,包括五官清洗、洗澡撫觸、嬰幼兒排便與睡眠護(hù)理,嬰幼兒出行生活護(hù)理,嬰幼兒生活環(huán)境分析等等

B. 嬰幼兒保健及護(hù)理:學(xué)習(xí)嬰幼兒三浴鍛煉,撫觸,被動操,常見癥狀護(hù)理,意外傷害的處理和嬰幼兒的體溫,脈搏,觀察等等生長簡稱及處理方法

C. 嬰幼兒的早教:訓(xùn)練嬰幼兒的動作能力,聽覺能力,說話能力及指導(dǎo)嬰幼兒的識別活動;幫助嬰幼兒做親子活動,培養(yǎng)嬰幼兒的情商及智力,開發(fā)嬰幼兒的潛能

A. 嬰幼兒的飲食:學(xué)習(xí)幫助嬰幼兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)及人工喂養(yǎng)的辦法;學(xué)習(xí)各種輔食添加,以及實(shí)操輔食添加制作;根據(jù)寶寶體質(zhì)做出適合寶寶吃的營養(yǎng)食譜

B. 教學(xué)特色:線下面授,小班教學(xué),使用人社部教材,名師手把手教學(xué),嚴(yán)控培訓(xùn)質(zhì)量,F(xiàn)代多媒體教學(xué),實(shí)操課程里,為每個學(xué)員發(fā)放人手一套實(shí)操模具,并且結(jié)合講解,按步驟細(xì)講實(shí)操。真人模擬,實(shí)操課程更真實(shí),學(xué)員畢業(yè)后上手速度更快。包學(xué)會,終身復(fù)訓(xùn),通過率高達(dá)99%。

★育嬰師職業(yè)定義

育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。

需全面掌握0-3歲嬰兒的生活照料、護(hù)理以及科學(xué)教育、保育方面的相關(guān)知識,并且運(yùn)用科學(xué)的方法對嬰兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。

廣州育嬰師培訓(xùn)

★培訓(xùn)介紹

育嬰師國家職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明,是勞動者求職、任職的資格憑證,是用人單位招聘和錄用育嬰師的重要依據(jù)。育嬰師職業(yè)資格證書是從事育嬰師的職業(yè)技能水平的資格憑證,是用人單位錄用和使用確定薪酬的待遇的依據(jù)。也是我國公民境外就業(yè)、輸出勞務(wù)法律公正的有效證件。(該證書,全國通用,無需年審,終身受用)。

參加培訓(xùn)人員經(jīng)考試成績合格者,可取得由人力資源和社會部統(tǒng)一印制和按規(guī)定核發(fā)的《育嬰師》國家職業(yè)資格證書,全國通用。

培訓(xùn)結(jié)束后,將使學(xué)員了解營養(yǎng)學(xué)的基本知識,嬰幼兒母乳喂養(yǎng)、補(bǔ)充食物的重要性及喂養(yǎng)方法;了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規(guī)律生活衛(wèi)生的基本知識和方法,包裹、穿脫衣服和抱孩子的基本方法。能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),能夠正確沖調(diào)奶粉、制作補(bǔ)充食品并正確喂哺嬰幼兒,照料嬰幼兒的日常睡眠、穿衣、換洗尿布、處理大小便,保持嬰幼兒生活的居室、臥具、餐具、玩具、家具衛(wèi)生。

★培訓(xùn)方式

1、平時班:每周一至周五循環(huán)授課,早上九點(diǎn)三十至下午五點(diǎn),中午休息兩個小時

2、周末班:每個周六上一天課,連續(xù)上滿五天

3、其他班:累計(jì)上滿80課時

★報(bào)名條件

身體健康,無傳染性疾病,具有愛心、耐性、責(zé)任心;

初中(含)以上學(xué)歷,年齡18-50歲之間;

培訓(xùn)需帶:身份證原件,1寸藍(lán)底照片2張。

★課程安排

1、生活照料——指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)、添加泥狀食品、睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱孩子、居室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、四具消毒;

2、日常生活保健與護(hù)理——生長發(fā)育、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、危險因素識別、預(yù)防鉛中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測量、為嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險因素預(yù)防和處理、常見疾病簡易護(hù)理;

3、教育——動作與運(yùn)動、語言、感知與認(rèn)知、情感與社會性發(fā)展;


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