課程目標
塑造液晶電視機維修技術人員。變成真實實際意義上的平板電視及電腦顯示屏維修大神,為筆記本維修奠定夯實基礎。
招收目標
如今設立家用電器維修部,從業(yè)家用電器維修工作中想提升平板電視維修水準的工作人員。
教學策略
大半天基礎理論,大半天實踐活動,選用我院與眾不同的“控制模塊教學方式”課堂教學。每日早上8:30—11:30基礎課,中午2:00—5:00實體育課。從入門到精通,淺顯易懂,從CRT電視機維修剛開始,從零教,隨到隨學,打造出液晶電視機維修課堂教學新神話,使學員變成真實實際意義上的家用電器、液晶電視機維修大神。
課程內(nèi)容
家用電器維修控制模塊
電視機原理及維修;SOP、LQEP、BGA拆焊訓煉;遙控器彩色電視基本原理與維修;數(shù)碼彩電電路剖析,系統(tǒng)總線調(diào)節(jié)和常見故障維修,EEPROM燒錄;顯示屏彩色電視路剖析與常見問題維修;超清彩色電視的主控板級維修及射頻收發(fā)器維修。
液晶電視機控制模塊
一、平板電視現(xiàn)階段流行型號,平板電視電路有關術語表述;平板電視市場銷售和維修市場需求分析,院校實訓幾類平板電視的構成,整個設備拆卸常見問題;實踐活動動手能力拆卸平板電視。
二、平板電視整個設備工作內(nèi)容和維修的總體思路;屏成像原理和結構:偏光片,控制面板和電源板部件;拆屏的常見問題;學生動手能力拆屏;了解平板電視六大電路板特點,分配實踐活動;
三、屏控制面板維修代用秘法:屏規(guī)格及數(shù)據(jù)信號文件格式接口類型:TTL插口、LVDS插口、TMDS插口、RSDS插口、TCON插口的特性與區(qū)別;單6、單8,雙6、雙8的區(qū)別;訓練區(qū)別不一樣的數(shù)據(jù)信號插口;插口電路集成ic電路分析,控制面板常見故障維修或代用案例。每家的LCD控制面板型號規(guī)格命名規(guī)范及含意;怎樣根據(jù)PDF材料查詢屏的接口類型及各類主要參數(shù);通用性板程序流程的文件命名方式,怎樣依據(jù)屏的型號規(guī)格選對相對的通用性板程序流程;分配實踐活動。
四、電源板部件拆卸及換led燈管、換偏光膜的方法和實踐活動;高壓板的和工作方式;由TL5001、TL1451、BA9743、TA494、OZ9RR、OZ960、MP1029、BD9884、BIT3106組成的高壓板電路基本原理剖析;多管諧振電路器的原理;由TL1451和KA7500組成的普遍各種各樣維護電路的原理;常見問題及易損件元器件剖析;跑電路;高壓板的代用方法和電路更新改造,高壓板三十分鐘修完的秘法,分配實踐活動;
五、驅(qū)動板MCU鐘表電路和校準電路的基本原理剖析;怎么使用開發(fā)板刷寫MCU及EEPROM;驅(qū)動板維修方式及思路;驅(qū)動板的普遍計劃方案和原理剖析;驅(qū)動板的供電系統(tǒng)電路,降血壓型DC-DC電源變壓器和線形穩(wěn)壓管電路;供電系統(tǒng)電路維修步驟和易損件元器件;單片機設計技術性介紹;
六、屏顯電路原理剖析;DC-DC轉(zhuǎn)化器的三種種類:降血壓型、變壓型和旋光性反轉(zhuǎn)型發(fā)展電路(MC34063),倍壓整流電路;電荷泵電路;MAX1747和MAX1779電路原理;屏顯電路供電系統(tǒng)一部分的精確測量和總體維修思路;易損件電子器件;易損件屏顯IC以及拆換方法;軟性PCB聯(lián)線,行、列驅(qū)動器IC開焊的解決方式;
七、平板電視電源板速修秘法:開關電源電路實體模型,流行集成ic:L5991、UC3843、TDA16888、NCP7、STR-W6756、STR-E1565、STR-2268、STR-2268、FAN7529、TEA1532、L6561、NCP7、NCP1650、UCC28051、FA5541、TEA1507P、TEA1761T電路剖析及速修秘訣。屢燒開關管解決秘法,控制模塊內(nèi)部電路解剖學與斷維護電路接假負載層次解決秘訣。
八、平板電視電子器件特性,焊接工藝與優(yōu)劣速定秘訣,代用標準有規(guī)定。
九、維修專用工具應用規(guī)定,總體維修思路和常見問題小結。維修點維修實戰(zhàn)演練。
課堂教學特點
從入門到精通,淺顯易懂,從零開始,從零教,隨到隨學,使學員變成真實實際意義上的維修大神。
課堂教學優(yōu)點
院校采用模塊化設計循環(huán)式課堂教學,一個控制模塊未學好,可再學,直至學好全部控制模塊才行。針對基本差的學員,院校采用夜里或周末補習的方法使學員弄懂、學好才行。院校出示床品套件,酒店住宿只收三元水電氣。
就業(yè)方向
各企業(yè)、企業(yè)、家用電器維修店、售后服務維修服務中心從業(yè)液晶電視機維修技術性工作中。學生學好以后也可自己創(chuàng)業(yè),院校長期性出示服務支持。