【打籃球的益處】
打籃球不僅能夠 愉快心身，還能夠增強抵抗力。除此之外打籃球還能夠鍛練人的毅力，協(xié)助人得到一種開朗的精神實質(zhì)心態(tài)，奮發(fā)向上的人生觀。打籃球能夠 鍛練人的大腿肌肉，腰部肌肉，上臂全身肌肉，總而言之打籃球?qū)θ说募∪庥?xùn)練很有協(xié)助。打籃球確實能夠 讓人長個子的，因為打籃球?qū)θ说耐炔考∪忮懢毢苡袇f(xié)助，因此能夠 提升人的彈跳力。打籃球一樣能夠 鍛練人的協(xié)調(diào)性，由于許多籃球賽基礎(chǔ)姿勢對人的靈活性有挺大的規(guī)定。打籃球?qū)﹀懢毴说姆磻?yīng)能力也很有協(xié)助，所以說打籃球?qū)θ说囊嫣幵S多，一群人玩時能提高大伙兒的團(tuán)隊精神實質(zhì)和有誼等。
【教學(xué)目標(biāo)】
嫻熟運用運球技術(shù)性
提高綜合性投籃工作能力
能輕松的傳接球
把握基礎(chǔ)本人攻擊技術(shù)性
本人防御技術(shù)性
【學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地】
提升學(xué)生的體質(zhì)，也有把握運球的技術(shù)性和投籃技術(shù)性
【教學(xué)內(nèi)容】
1.嫻熟運用運球技術(shù)性
A.行駛間組成變向姿勢(2-4個姿勢組成，繞樁“S”型、“Z”型)
B.運球加快變向急啟
C.運球加快變向急啟接變向姿勢
D.行駛間后撤步變向運球
E.行駛間持續(xù)變向
2.提高綜合性投籃投籃工作能力
A.運球投籃(變向后投籃，三秒?yún)^(qū)5進(jìn)2)
B.傳球投籃(三秒?yún)^(qū)5進(jìn)2)
3.能輕松的傳接球
A.單、兩手行駛間短、中長距離傳接球
B.單、兩手行駛間持續(xù)傳接球(無運球)
4.把握基礎(chǔ)本人攻擊技術(shù)性
A.三威脅(三威脅的攻擊挑選，例：假投后傳接球、假投后提升)
B.解決傳球
5.本人防御技術(shù)性
A.防運球提升
B.阻隔傳接球
C.跑位與搶籃板
6.團(tuán)體攻擊
A.有球掩體技術(shù)性
B.傳切技術(shù)性
C.走位
D.快攻傳接球
E.提升分球(訓(xùn)練提升后的傳接球)
7.團(tuán)體防御
A.總體挪動
B.基本把握二三聯(lián)防
8.進(jìn)行整場5v5抵抗
【辦校優(yōu)點】
系統(tǒng)化
1、小孩入校以前依據(jù)小孩的要求配套設(shè)施技術(shù)的評測管理體系，確保相匹配班集體水準(zhǔn)訓(xùn)練，更細(xì)膩化的編班、小班課程，暖心目的性服務(wù)項目。
高效性
2、企業(yè)充足發(fā)展趨勢互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+邏輯思維課堂教學(xué)管理機制，確保學(xué)生父母信息內(nèi)容及時反饋，溝通交流，管理方法，服務(wù)項目迅速更高效率。
身心健康化
3、訓(xùn)練和身心健康基礎(chǔ)理論相輔相成，大家課堂教學(xué)有著技術(shù)的運動健康核心理念知識培訓(xùn)服務(wù)，大家把技術(shù)枯燥乏味的健身運動健康教育知識趣味性化再傳送給孩子和父母，每一個孩子全是人體和內(nèi)心的運動健康管家。
化
4、化公開賽服務(wù)項目，籃球賽的風(fēng)采取決于籃球賽，大家有著化賽事，依照系統(tǒng)化比賽數(shù)據(jù)信息數(shù)據(jù)分析，打造出大家的籃球賽小童星。
訂制化
5、訂制化籃球教學(xué)，目前小孩和父母的時間珍貴，每星期訓(xùn)練時間不夠，每一個孩子的特點和要求不一樣，大家出示上門服務(wù)一對一私人教練訓(xùn)練
【課堂教學(xué)特點】
1、課前提條件前提示，讓小孩可以準(zhǔn)時授課;
2練依據(jù)一節(jié)課開展學(xué)生評價，根據(jù)父母還可以對教練員開展評價;
3、按時評比學(xué)生開展技能展現(xiàn);
4、報考宣布，讓小朋友們的訓(xùn)練大量實際;
5、訓(xùn)練前開展拉申訓(xùn)練，讓人體融入訓(xùn)練規(guī)定，訓(xùn)練完畢后拉申合理減輕人體疲倦。
地理位置 Location
