中小學(xué)生、高中學(xué)生、大學(xué)生、社會(huì)人電子愛(ài)好者都能夠報(bào)考入校。沒(méi)有學(xué)歷限定，沒(méi)有年紀(jì)限定，沒(méi)有地區(qū)限定。
塑造化家電維修技術(shù)工作人員。大半天基礎(chǔ)理論，大半天實(shí)踐活動(dòng)，從入門(mén)到精通，淺顯易懂，從零開(kāi)始，從零教，隨到隨學(xué)，使學(xué)生變成真實(shí)實(shí)際意義上的、全能型的家電維修技術(shù)優(yōu)秀人才。
【培訓(xùn)計(jì)劃】
電子信息技術(shù)基本模塊+家電維修模塊+制冷維修模塊
電子器件基本模塊：仿真模擬電子線路、數(shù)字電子技術(shù)性、無(wú)線通信數(shù)據(jù)信號(hào)發(fā)送、接受原理。
家電維修模塊：電子器件基本、彩色電視、HDTV超清彩色電視、液晶電視、DVD、家庭影院套裝、AV功放、電腦顯示屏、全自動(dòng)洗衣機(jī)的原理和檢修技術(shù)性。微波爐加熱，電磁灶，散熱風(fēng)扇，電扇。
制冷維修模塊：致冷原理；電冰箱、軟裝家具、電源電路原理；焊接工藝實(shí)際操作、致冷專用工具應(yīng)用；電冰箱、中央空調(diào)路線常見(jiàn)故障剖析及實(shí)際操作；電冰箱、軟裝家具系統(tǒng)異常剖析及實(shí)際操作；中央空調(diào)安裝。
實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)際操作內(nèi)容
①萬(wàn)用表使用方式 和方法，數(shù)字示波器操作方法和方法，頻率計(jì)操作方法和方法。
②電子元件精確測(cè)量、分辨，獨(dú)特元器件代用方式 。
③電子線路安裝調(diào)節(jié)，塑造學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生從拼裝、制做電子線路中感受到電子信息技術(shù)的無(wú)窮樂(lè)趣。
④每位拼裝一臺(tái)錄音機(jī)（自身裝上后，贈(zèng)給學(xué)生自己）
⑤每位拼裝一臺(tái)彩色電視（自身裝上后，贈(zèng)給學(xué)生自己）
⑥排序見(jiàn)習(xí)VCD/DVD視盤(pán)機(jī)。
⑦每位維修冰箱、中央空調(diào)，全方位把握電冰箱中央空調(diào)的電焊焊接、抽時(shí)間、施壓、加制冷劑、測(cè)漏方式 ，中央空調(diào)戶外安裝調(diào)節(jié)等實(shí)際操作技術(shù)性。
⑧見(jiàn)習(xí)檢修液晶電視。
⑨微波爐加熱，電磁灶，散熱風(fēng)扇，電扇等別的家用電器見(jiàn)習(xí)實(shí)際操作。
實(shí)操課時(shí)間：每日中午2：30—5：30。
能夠給你的技術(shù)性在180天之后產(chǎn)生嗨翻天的轉(zhuǎn)變，變成家電維修大神。
【教學(xué)策略】
選用我院與眾不同的“模塊教學(xué)方式”課堂教學(xué)。每日早上8：30—11：30基礎(chǔ)課，中午2：30—5：30實(shí)操課。打造出家電維修技術(shù)課堂教學(xué)新神話。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】
每個(gè)月2號(hào)、16號(hào)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，特殊情況也可使到隨學(xué)。院校采用循環(huán)式課堂教學(xué)，一期未學(xué)好，可再學(xué)，直至學(xué)好才行。針對(duì)延遲來(lái)院校新生報(bào)道的學(xué)生，院校采用夜里或周末補(bǔ)習(xí)的方法使學(xué)生弄懂、學(xué)好才行。
【資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
長(zhǎng)期招收，每月開(kāi)課。每個(gè)月2號(hào)、16號(hào)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，特殊情況也可使到隨學(xué)。酒店住宿，出示褥子。統(tǒng)一吃住，校飯?zhí)觅I票用餐。
【授予資格證書(shū)】
《技術(shù)合格證》、初級(jí)中華共和國(guó)《職業(yè)資格證》。
【學(xué)生就業(yè)按置】
百分之百按置學(xué)生就業(yè)。授予全國(guó)性通用性性資格證書(shū)。學(xué)生若開(kāi)實(shí)體店，院校長(zhǎng)期性給與服務(wù)支持并出示氣動(dòng)工具一手貨源，服務(wù)支持。
【制造行業(yè)方位】
各企業(yè)、企業(yè)從業(yè)家電維修工作中及其售后維修服務(wù)服務(wù)中心從業(yè)檢修技術(shù)性工作中。學(xué)生學(xué)好以后也可自己創(chuàng)業(yè)，院校長(zhǎng)期性出示服務(wù)支持。
地理位置 Location
