課次安排:閱讀9次,聽力9次,口語7次,寫作7次,教練課16次,模考2次。
課程內(nèi)容
閱讀:講解托?荚囶}型,掌握句子分析思路和技巧;分場景分篇章講解閱讀詞匯;熟練分析題目和上下文;區(qū)分句子各部分成分并能正確理解復合句,能夠?qū)W會分析長難句及段落結構;熟悉托福閱讀各題型考點,托福閱讀考試基本解題步驟。
聽力:正確聽寫托?键c詞,掌握聽力各場景考點及解題技巧;精聽和精讀方法的補充和練習, “五步精讀法”和“五步精聽法”講解練習,提升學員的詞匯基礎,語法基礎以及聽力基本功;托福聽力6大題型和2大專題的解題方法和練習;含主旨題,細節(jié)題,功能題,態(tài)度題,組織信息題,推斷題以及生物專題和藝術專題。
口語:講解各話題相關詞匯和句型;了解托?谡Z考試基本答題思路;補充講解當季新話題;學會利用口語素材舉一反三;托?谡Z題目 task1-2和綜合題目 task3和task5。(因為基礎段學員的聽力水平相對薄弱,而且task4和task6難度相對較大,所以在基礎段不作為主要拿分項,在強化段會重點講解和練習)
寫作:能夠正確分析基本寫作思路,托福寫作中正確審題;積累寫作句型并能準確運用,各類寫作基本結構;托福寫作中寫作的審題、文章結構、主體段落展開及論證方式、讓步段,開頭段和結尾段的寫法;綜合寫作的常用表達積累和文章結構的講解。