二胡又名“胡琴”，唐代詩人岑參所載“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”的詩句，說明胡琴在唐代已開始流傳，稱“奚琴"，宋代稱“嵇琴”。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來，現(xiàn)已成為我國獨具魅力的拉弦樂器。
集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，不管是意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、還是催人淚下的《江河水》、或是思緒如潮的《三門峽暢想曲》、亦或是宏偉壯麗的《長城隨想》、還有奔騰激昂的《賽馬》、《戰(zhàn)馬奔騰》都是可以詮釋，并且廣為大眾接受。
教學(xué)內(nèi)容
針對二胡考級有需求的學(xué)員。二胡考級比較的有上海音樂學(xué)院及上海音協(xié)的考級。二胡考級分為1-10級難度一次遞進，上海音樂學(xué)院考級可跳級考，上海音協(xié)定級考后不得跳級考取。針對學(xué)員所考機構(gòu)及曲目進行強化教學(xué)，以達(dá)到技巧、旋律、感情符合考級要求。
教學(xué)目的
1、 了解二胡的基本構(gòu)造和日常保養(yǎng);
2、 通過學(xué)習(xí)二胡對中國傳統(tǒng)文化有更多的了解;
3、 可以熟練掌握二胡的演奏技巧;
4、 能完成曲目的拉奏;
5、 提升修養(yǎng)，改善對事物的認(rèn)知力、對美的欣賞能力;
6、 拉奏二胡能凝思聚神，利于鍛煉手、腦的協(xié)調(diào)能力和豐富的想象力。
課程設(shè)置：針對3-10周歲的少兒開班
