該課程將從粵語(yǔ)的發(fā)音入手，以不同于中文普通話的語(yǔ)法為主線，建立完善的語(yǔ)法，詞匯基礎(chǔ)，情景互動(dòng)式教學(xué)，模擬日常生活實(shí)景，全面提高粵語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，因材施教，全程教學(xué)跟蹤輔導(dǎo)。幫助學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到可以將粵語(yǔ)作為學(xué)習(xí)，和工作語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)，生活，工作等多方面直接幫助學(xué)員。
1.學(xué)期
1.1針對(duì)人群：短期內(nèi)需要將粵語(yǔ)水平提高到可以作為工作語(yǔ)言的學(xué)員;需要到廣東，香港或其他粵語(yǔ)使用地區(qū)的學(xué)員。
1.2課程內(nèi)容：
通過(guò)生動(dòng)自然的原創(chuàng)情景對(duì)話使學(xué)生掌握粵語(yǔ)的;以發(fā)音，認(rèn)讀為重點(diǎn)，通過(guò)歸納總結(jié)日常對(duì)話，電影，電視資源等方法，使口語(yǔ)交際技能得到提高;系統(tǒng)地培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力，通過(guò)真實(shí)材料及實(shí)用短文等資料的閱讀使學(xué)生了解粵語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則和簡(jiǎn)單的習(xí)慣用法�？烧_掌握20個(gè)聲母和8個(gè)音調(diào)發(fā)音，掌握基本讀音規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的粵語(yǔ)詞，漢語(yǔ)詞以及外來(lái)詞。
1.3教材：內(nèi)部教材
1.4課時(shí)安排：90課時(shí)
2.第二學(xué)期
2.1.針對(duì)人群：需要深入學(xué)習(xí)粵語(yǔ)的學(xué)員;修完了粵語(yǔ)全日制學(xué)期的學(xué)員
2.2.課程內(nèi)容：除了深入了解粵語(yǔ)的發(fā)音之外，更要從語(yǔ)法，文法的角度深入的了解粵語(yǔ)�；浾Z(yǔ)語(yǔ)法與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的區(qū)別主要體現(xiàn)在詞句順序、虛詞、副詞、部分形容詞、助詞及其放置方式上，復(fù)雜而不可或缺的語(yǔ)氣助詞也是粵語(yǔ)的一個(gè)特色。語(yǔ)言的應(yīng)用能力也是中級(jí)課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)員將能夠能用較清楚的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、生活或愛(ài)好等熟悉話題的要點(diǎn)，對(duì)感興趣和熟悉的話題能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn)�？梢暂p松地和母語(yǔ)對(duì)話者包括老板和同事們進(jìn)行交流，在交談中能自然、流利地表達(dá)自己的意見(jiàn);循序漸進(jìn)，以常用香港地道方言、習(xí)慣用語(yǔ)、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音為特色，助您輕松快樂(lè)學(xué)好粵語(yǔ)(香港話)，學(xué)會(huì)粵語(yǔ)(香港話)。上課的方式輕松幽默，語(yǔ)氣親切，通過(guò)不同人物和情節(jié)，展現(xiàn)香港人獨(dú)特的表達(dá)方式，讓你在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)地道的香港粵語(yǔ)。在高級(jí)課程中，我們將采用大量影視，歌曲資料，電影對(duì)話獨(dú)白等，學(xué)習(xí)地道的粵語(yǔ)課程。
2.3.教材：內(nèi)部教材
2.4.課時(shí)安排：90課時(shí)
地理位置 Location
