成都項目管理內(nèi)部講師培訓班

課程內(nèi)容背景圖

-公司業(yè)務發(fā)展趨勢，或是是工作人員流失率較高，急缺根據(jù)系統(tǒng)軟件培訓提高目前職工的能力;

-企業(yè)沒有創(chuàng)建系統(tǒng)軟件的內(nèi)部講師管理機制，選拔規(guī)范不確立、步驟不清楚;

-做了初中級的TTT培訓，但講師的課程開發(fā)能力、講課能力還是不合格;

-講師等級單一，沒有區(qū)劃出確立的級別規(guī)范，而且都沒有系統(tǒng)軟件的驗證方式 ;

教學內(nèi)容

-企業(yè)具備相當規(guī)模，業(yè)務流程模塊諸多，必須在短期內(nèi)內(nèi)建立規(guī)模性內(nèi)部講師團體

-期待創(chuàng)建健全的內(nèi)部講師管理機制，包含選拔、培訓、驗證、鼓勵、考評等內(nèi)容PMP培訓

-提前準備開展系統(tǒng)軟件課程開發(fā)前，或是已經(jīng)執(zhí)行系統(tǒng)軟件課程開發(fā)

教學目標

本新項目的關(guān)鍵總體目標包含2個：

是協(xié)助顧客創(chuàng)建內(nèi)部講師管理機制;

第二是幫助顧客選拔而且培訓驗證一定總數(shù)的講師團隊。

服務規(guī)范

-需求分析報告與新項目成效定義PMP培訓

-設計方案解決方法

-培訓正確引導

-指導開發(fā)設計

-實行落地式指導

課堂教學確保：

英國項目風險管理研究會PMI®申請注冊教育培訓機構(gòu)，中國化項目風險管理培訓資詢

國際性受權(quán)-網(wǎng)特定，上海市優(yōu)秀教師聯(lián)手講課，基礎(chǔ)理論實踐活動雙盈利，屢創(chuàng)95%之上高成功率

高檔公寓精品課堂，國際商務式高標準午飯，翻轉(zhuǎn)開班，好幾個特點班集體，靈便挑選，學習培訓輕輕松松

國家標準培訓教材內(nèi)容深入分析試題，全線跟蹤，即時監(jiān)管，高成功率

客觀性真正地發(fā)布PMP考試成功率，PDU累積

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