班級(jí)特色：快樂(lè)的軟、硬筆書(shū)法特色班。
教學(xué)目標(biāo)：采用有趣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳险n方式，巧妙調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的情趣。硬筆書(shū)法以書(shū)寫楷書(shū)歸納字、學(xué)習(xí)間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)組合和書(shū)寫技巧為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容;軟筆書(shū)法主要學(xué)習(xí)楷書(shū)、行書(shū)的間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)特點(diǎn)和用筆技巧，學(xué)習(xí)用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法藝術(shù)知識(shí)。
課程特色：
通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)創(chuàng)作，掌握美學(xué)規(guī)律
國(guó)際美育大，青少年兒童可以的選擇
從啟蒙到過(guò)渡到進(jìn)階，體系完善
班級(jí)特色：
得到藝術(shù)素養(yǎng)和興趣積累的孩子將開(kāi)始提高藝術(shù)技能和修養(yǎng)，專門學(xué)習(xí)不同繪畫(huà)、藝術(shù)表現(xiàn)工具的使用和技法等，在自己創(chuàng)想耳朵基礎(chǔ)上進(jìn)行更有章法的創(chuàng)作。老師尊重每位孩子的藝術(shù)潛能和想法，扮演引導(dǎo)的角色，開(kāi)發(fā)其潛能，讓其真正具備大師的素質(zhì)，開(kāi)始跨入領(lǐng)域。
