對(duì)于三歲至4歲的學(xué)前兒童設(shè)計(jì)方案，鍛練少年兒童的靈活性、音樂感與身體部分控制力的另外，充足發(fā)掘少年兒童的想像力和想像力。
1、提升全身的協(xié)調(diào)性：芭蕾舞的啟蒙教育課程內(nèi)容通常是為提高其挑戰(zhàn)性，會(huì)做成“小歌曲形體培訓(xùn)”的方式，提倡孩子依據(jù)不一樣的情節(jié)飾演不一樣的人物角色。
2、營(yíng)造高挺體態(tài)，改進(jìn)欠佳姿勢(shì)：芭蕾訓(xùn)練多重視身體均衡工作能力的應(yīng)用，及其姿勢(shì)的屈伸性。
3、塑造造型藝術(shù)氣場(chǎng)：在芭蕾課程內(nèi)容中，教師會(huì)根據(jù)孩子的年紀(jì)特性，分配孩子認(rèn)真體會(huì)世界著名的芭蕾舞曲音樂的絕妙之處，正確引導(dǎo)孩子體會(huì)在其中的人物角色感和造型藝術(shù)氣氛。
4、提升彈跳力與肺活量，增強(qiáng)抵抗力：芭蕾訓(xùn)練對(duì)每一個(gè)孩子全是有難度系數(shù)上的趣味性，尤其是進(jìn)度到彈跳訓(xùn)練和轉(zhuǎn)動(dòng)訓(xùn)練后，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度顯著擴(kuò)大，有拓展肺活量，提高彈跳力，降低呼吸道患病率的作用。
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