CONTENTS
項目概述報考指南課程介紹優(yōu)勢
項 目 概 述
項 目 概 念 / 時 代 背 景 / 國 家 政 策 / 市 場 需 求
l 什么是健康管理師?
○ 健康管理師是指從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的人員。
○ 健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。
l 工作內容：
○ 采集管理個人或群體的健康信息，評估健康和疾病危險性;
○ 對個人或群體的健康咨詢指導，制定健康促進計劃;
○ 進行健康管理技術的研究與開發(fā);
○ 對個人或群體進行健康維護;
○ 對個人或群體進行健康教育和推廣;
○ 進行健康管理技術應用的成效評估;
展望大健康產業(yè) 市場規(guī)模增長
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，發(fā)病率年輕化，慢性病導致的死亡數不斷上升，慢病管理迫在眉睫
醫(yī)院、社區(qū)都將設立健康管理中心，需要健康管理人才隊伍
健康管理(體檢)機構發(fā)展趨緩，“只檢不管”仍占主流
我國城鎮(zhèn)居民的健康狀態(tài)與養(yǎng)生狀況還有很大的提高空間，提升全民素質需要健康管理師，老人、孕婦、青少年特別需要健康管理師!
2020新冠疫情的發(fā)生，更提醒人們加強重視疾病防御和健康管理。將健康管理師行業(yè)推向新的黃金風口
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出：發(fā)展健康產業(yè)，優(yōu)化多元辦醫(yī)格局,催生健康新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模 式。同時強調：要加大對于健康類人才的培養(yǎng)，改善國民的健康素養(yǎng)，促進健康管理行業(yè)的不斷發(fā)展壯大。
? 《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》明確強調：“ 國家實施健康中國戰(zhàn)略， 把人民健康放在優(yōu) 先發(fā)展的戰(zhàn)略地位， 將健康理念融入各項”， 進一步昭示國家對健康管理以及未病先防的不斷重視。這部法律凸顯“ �；尽娀鶎�、促健康” 理念， “ 治未病” 的大健康產業(yè)被視為未來的黃金產業(yè)。
未來5-10年，隨著我國“大健康”理念的推行， 的健康服務人才缺口達1000萬!
多個地區(qū)將健康管理師列為重點扶持職業(yè)!
從目前市場招聘來看，一線城市健康管理師薪資在8—15k之間，經驗豐富的健康管理師月薪可達2萬元以上!
報考指南
證 書 介 紹 / 適 用 人 群 / 報 考 條 件 / 發(fā) 證 流 程
“中國醫(yī)教育協會”簡介
中國醫(yī)教育協會于1992 年7 月3 日正式成立， 是經中華人民共和國民政部批復的國家一級學術性社會組織， 協會由國有資產監(jiān)督管理委員會主管， 學會擁有： 8 個教育委員會、48 個委員會、 9 個工作委員會、12 個協會職能部門、26 個慢病防治工作站、13 個培訓及研究機構。
國培網是由人力資源和社會保障部 事業(yè)單位人事服務中心主辦的國家 級網絡培訓教育機構， 2005 年經原國家人事部批準成立開始運營。
中國醫(yī)教育協會+中國國家人事人才培訓網合作聲明
具有醫(yī)衛(wèi)生大學�？埔陨蠈W歷證書;
具有非醫(yī)衛(wèi)生大學�？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上，經正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書;
具有醫(yī)衛(wèi)生中等專科以上學歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上，經正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書;
報考流程備注
培訓形式以網絡教育為主，培訓課時不能低于60課時
報名崗位能力考試由各招生單位統一安排報名，學員提供報名資料。
考試時間近一期考試時間為：2021年3月27日
考試形式全國統一機考
科目分值考一科，滿分100分，60分及格
成績查詢考試結束7個工作日內，在考試報名網站(https://xhstudent.cmea.org.cn/login)查詢成績。
證書發(fā)放培訓結束之后，在規(guī)定的時間段內參加考試，2—3個月左右下發(fā)證書
證書查詢取得證書后5個工作日后，可在中國醫(yī)教育協會網站(www.cmea.org.cn)或中國國家人事人才培訓網
(www.chinanet.gov.cn)查詢證書。該證書統一編號規(guī)則，統一技術標準，統一考試大綱，全國通用。
課程介紹
明 星 師 資 / 招 生 簡 章 / 學 習 模 塊 / 教 學 服 務
2021年健康管理師崗位能力證書招生簡章
上崗速效班
心理健康
l 中醫(yī)養(yǎng)生學
l 康復醫(yī)學基礎知識
l 健康信息學
l 醫(yī)學倫理與職業(yè)道德
l 健康管理服務營銷
l 健康保險與健康管理
l 健康管理相關法律、法規(guī)知識
學習知識
l 健康管理師概論
l 臨床醫(yī)學基礎知識
l 預防醫(yī)學基礎知識
l 常見慢性病
l 流行病學和醫(yī)學統計學基本知識
l 健康教育學
l 營養(yǎng)與食品安全
l 身體活動基本知識
衣誠
孫昕霙 教授 呂青
武杰
常立娜
郭芳
優(yōu)勢
關 于 優(yōu) 路 / 品 牌 榮 譽 / 文 化 價 值
Ø 科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播
+直播+面授”進一步融合。
Ø 實景課堂
各種設施的實物展示，真人現場的操作演練講解，特寫鏡頭表現更多知識細節(jié)。
Ø 智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題，憑借大數據智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據學員做題記錄自動生成測評報告。
Ø 移動課堂APP
項目“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習;由教研老師提供24小時在線答疑服務;采用“智能題庫”，提供測評習題和反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
Ø 融合式教學
使線上線下教學內容更加明確，既減少了教師講課內容重復的情況，又讓學員免于在海量課程之間來回奔波，實現師資和時間的優(yōu)化配置。
Ø 屬地化教學
全國200+直營分校依托總部標準化產品體系，全面推行屬地化教學服務和定制化教學管理。教學規(guī)劃：根據屬地學員大數據，規(guī)劃教學課程，設置教學安排進度，實現專屬化學習。
教學內容：因地制宜、因人施教，安排符合學員需求的教學內容，強化屬地面授。
測評管理：依托智能題庫分梯度安排測試，根據數據反饋調整教學規(guī)劃，實現針對性教學。分層服務：總部師資統一化教學服務，屬地教研針對性答疑輔導，實現定制化服務。
Ø “五步四輪三階段”教學法
五步：講、練、測、評、訓
四輪：基礎直播、教材強化、大師串密、考前集訓三階段：基礎鞏固、強化提高、考前突破
2013年獲“具影響力教育機構”
2014年獲“中國具競爭力職業(yè)教育”
2015年獲“職業(yè)教育”
2018年獲“教育行業(yè)影響力科技公司” 2018年獲“年度社會職業(yè)教育” 通過“中國誠信企業(yè)”
選擇優(yōu)路 前途無憂
地理位置 Location
