少年才智訓(xùn)練營(yíng)讓孩子們變得自信，快樂(lè)，，堅(jiān)強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者！這門(mén)課的主要內(nèi)容是演講口才，以心理學(xué)和記憶方法為基礎(chǔ)，以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)為工具，以關(guān)懷和感恩為特點(diǎn)，以突破和為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。
2020年的寒假將至，你想讓孩子們煥然一新嗎？
你想不想給孩子一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)？
二、你希望孩子有很強(qiáng)的心理素質(zhì)嗎？
三、你是否希望孩子在假期里有全新的變化？
四、你希望孩子的演說(shuō)和口才有所提高嗎？
五、你希望孩子們性格開(kāi)朗，陽(yáng)光開(kāi)朗嗎？
六、你希望孩子懂得溝通與人友好相處嗎？
七、你希望孩子情商的提高能夠理解情緒管理嗎？
你認(rèn)為當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，他們能從容地應(yīng)對(duì)嗎？
這門(mén)課的主要內(nèi)容是演講口才，以心理學(xué)為基礎(chǔ)，以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)為工具，以關(guān)愛(ài)和感恩為特點(diǎn)，以突破和為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答等緊密結(jié)合。
信心雄辯部分。
透過(guò)自我介紹、主持演說(shuō)、肢體語(yǔ)言及互動(dòng)訓(xùn)練，讓幼兒能面對(duì)眾人講話時(shí)不緊張，大方得體，思維清晰，言語(yǔ)表達(dá)流暢。
演說(shuō)藝術(shù)部分
透過(guò)演說(shuō)儲(chǔ)存「五個(gè)一百」，展示演說(shuō)風(fēng)采，訓(xùn)練演講稿的書(shū)寫(xiě)，讓孩子能在臺(tái)上侃侃而談，滔滔不絕，言辭輕松自然。
人際關(guān)系交流部分。
透過(guò)輔導(dǎo)老師的講解及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)、朋友的關(guān)系，讓孩子的融入學(xué)習(xí)、生活，有良好的人際關(guān)系。
精神品質(zhì)部分。
運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)、感知、理解的心理素質(zhì)訓(xùn)練模式，引導(dǎo)兒童心靈，使其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，成為健康、陽(yáng)光的青少年。
地理位置 Location
