1-4人的全外教皇室小班讓您深層次觸碰日語的精粹。在外教的親近授課中,獲得大量的拓寬知識,在和外教的溝通交流和溝通交流當(dāng)中,充足的開展日語對話。
拋下原來大課堂填鴨式的原有方式,4人下列的皇室小班給你和外教充足的溝通交流,對于你本人的級別和工作能力制訂屬于你的教學(xué)設(shè)計(jì)。另外可以推進(jìn)多媒體系統(tǒng)課中你觸碰到的知識。外教也會竭盡全力回應(yīng)你所碰到的一切相關(guān)日本語的難題,開展練習(xí)題演習(xí),基本知識推進(jìn),英語口語對話課等內(nèi)容。試用>>
櫻花國際日語的授課教學(xué)方法并不局限于【立即法directmethod】(僅用日語授課)和【間接性法】(用適當(dāng)?shù)臐h語授課),只是把讓學(xué)員可以大量地“講話(說日語,應(yīng)用日語)”這一點(diǎn)放在心里,來開展授課。在每模塊小班課上,依據(jù)學(xué)員對語言把握的水平開展會話指導(dǎo)和不正確改正。
因而老師與學(xué)員中間課堂教學(xué)上是分派勻稱的交互性地提出問題和回應(yīng),使學(xué)員提升對情況的了解,提升學(xué)員的英語語感等。下課了前,老師會從“英語的語法”、“語匯”、“音標(biāo)發(fā)音”、“英語聽力”每個視角來點(diǎn)評學(xué)員的教學(xué)情況。在達(dá)標(biāo)的狀況下學(xué)員才能夠去學(xué)習(xí)下一個模塊。不過關(guān)的狀況下則需重學(xué)本模塊。