在一級處理基礎(chǔ)的坐、站、行、站立等難題的基本上,更進(jìn)一步推進(jìn)芭蕾的基本訓(xùn)練,與一級具有對接的,在民族舞蹈的感染力上更豐富、更多元化。開始學(xué)習(xí)劈叉、搬腿、下叉等軟開度的訓(xùn)練方式,慢慢做到開、繃、直的芭蕾因素。
(一)行發(fā)展過多到半腳跟,訓(xùn)練小朋友們瘦腰往上管理自己維持雅致信心的美感,歷經(jīng)一級的訓(xùn)練后屈膝禮更為平穩(wěn)坦然。
(二)路面面組成,關(guān)鍵處理各部位骨節(jié)的柔軟性、腳指頭的拓寬、大腿肌肉的轉(zhuǎn)動外開、腰后背的能量,為接下去的訓(xùn)練搞好基本。
(三)扶把訓(xùn)練,提升了新的腳位(三位腳)訓(xùn)練,為接下去的五位腳夯實基礎(chǔ)。提升了單手扶拖拉機(jī)把的訓(xùn)練,能夠更強(qiáng)的操縱重心點(diǎn)的挪動。
(四)正中間訓(xùn)練,根據(jù)一級訓(xùn)練后針對芭蕾手形、舞步擁有更進(jìn)一步理了解;正中間的挪動重心點(diǎn)能更更強(qiáng)的操縱本身;彈跳訓(xùn)練腳踝更為有能量。
舞蹈組合,觸碰到華爾茲皇宮民族舞蹈,學(xué)好3拍節(jié)奏感與舞步的相互配合,依靠舞蹈道具(兩朵花)讓小朋友們尋找美感,好像置身百花叢中。學(xué)習(xí)培訓(xùn)波爾卡舞步,是一種來源于捷克的民間舞蹈。