在一級處理基礎的坐、站、行、站立等難題的基本上,更進一步推進芭蕾的基本訓練,與一級具有對接的,在民族舞蹈的感染力上更豐富、更多元化。開始學習劈叉、搬腿、下叉等軟開度的訓練方式,慢慢做到開、繃、直的芭蕾因素。
(一)行發(fā)展過多到半腳跟,訓練小朋友們瘦腰往上管理自己維持雅致信心的美感,歷經(jīng)一級的訓練后屈膝禮更為平穩(wěn)坦然。
(二)路面面組成,關鍵處理各部位骨節(jié)的柔軟性、腳指頭的拓寬、大腿肌肉的轉(zhuǎn)動外開、腰后背的能量,為接下去的訓練搞好基本。
(三)扶把訓練,提升了新的腳位(三位腳)訓練,為接下去的五位腳夯實基礎。提升了單手扶拖拉機把的訓練,能夠更強的操縱重心點的挪動。
(四)正中間訓練,根據(jù)一級訓練后針對芭蕾手形、舞步擁有更進一步理了解;正中間的挪動重心點能更更強的操縱本身;彈跳訓練腳踝更為有能量。
舞蹈組合,觸碰到華爾茲皇宮民族舞蹈,學好3拍節(jié)奏感與舞步的相互配合,依靠舞蹈道具(兩朵花)讓小朋友們尋找美感,好像置身百花叢中。學習培訓波爾卡舞步,是一種來源于捷克的民間舞蹈。