【合適目標】
合適報考棋力水準：短訓班：20~9級
招收目標：4-8歲的兒童
【課程內容】
1、有著豐富多彩實踐經驗的杰出教師以小故事方式帶出知識要點。
2、以兒童歌舞、歷史典故國際象棋短故事提升孩子注意力。
3、課后練習布置作業(yè)讓小孩加重記憶力，與父母pk提升學習興趣。
【教學方式】
圍棋技術課堂教學教師應用少年兒童化語言，以說故事方式解讀圍棋知識要點，將孩子成長原素融進到圍棋課堂教學中。方式生動有趣、形象趣味,趣味性、讓小孩子開心學圍棋!
【學圍棋盈利】
1.挫折訓煉：
圍棋與歌曲、美術繪畫、等別的純藝術類新項目大的不一樣取決于圍棋有立即的輸贏。一些學員在下棋時只有贏不可以輸、只有是吃另一方的棋，而被另一方吃棋時就痛哭起來，或是是把握住另一方的手不許對手下子。棋下輸掉情緒當然難受，學員有輸贏感、自豪感、緊迫感是好事情，至少表明他有進取心，可是僅有這種是不足的，我們在碰到挫折時要接受現實，培養(yǎng)一切依靠自己、在挫折挫折眼前絕不放棄、迅速調節(jié)好心情的良好的習慣。而下圍棋剛好是要依靠自己接受現實地去擊敗對手。
2.降低辦事的盲目性：
在學圍棋時教師會常常提示學員：下棋是用頭腦下棋呢還是用雙眼下棋?用雙眼下棋不容置疑是盲目性地下棋，輸棋是必定的。用頭腦下棋便是不但要下一步想三步，也要想起對手怎么下，那樣歷經長期不斷的訓煉便會降低你辦事的盲目性。
地理位置 Location
