隨著我國國民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來越高，因此，對(duì)生活、工作及家居環(huán)境的要求標(biāo)準(zhǔn)也就越來越高。僅僅具有使用功能和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境也早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的精神需求，隨之而來的是更加注重生活、工作和家居環(huán)境給人們帶來的藝術(shù)價(jià)值、欣賞價(jià)值及體驗(yàn)價(jià)值。為盡快滿足這一需求，亦為進(jìn)一步提高從事相關(guān)設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)及規(guī)劃設(shè)計(jì)人員的水平，滿足其繼續(xù)深造的愿望，為社會(huì)盡快培養(yǎng)和造就一批具有美學(xué)素養(yǎng)、美學(xué)自覺、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力及實(shí)戰(zhàn)能力的有較寬知識(shí)面的復(fù)合型、研究型與應(yīng)用型的高級(jí)人才。中國人民大學(xué)哲學(xué)院經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，北京市教委備案，于2009年開辦美學(xué)(美學(xué)與環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意策劃研究方向)在職碩士研究生課程班，至今已經(jīng)三屆。為加大環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意策劃人才的培養(yǎng)力度，繼續(xù)開辦美學(xué)(美學(xué)與環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意策劃研究方向)在職碩士研究生課程班。
天下英才，匯聚人大，本班除了為廣大學(xué)員提供一個(gè)學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，亦將為積累多年豐富經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人士提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互合作、激活思想、開拓創(chuàng)新的人際關(guān)系平臺(tái)。
一、學(xué)校及介紹
中國人民大學(xué)是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主，兼有部分理工學(xué)科的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)，尤其是在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域具有突出的整體優(yōu)勢。中國人民大學(xué)哲學(xué)院是中國人民大學(xué)師資力量為雄厚且屬全國高校哲學(xué)院系中大的學(xué)院之一，現(xiàn)職教師中有41名教授(其中博士生導(dǎo)師40人)、24名副教授，擁有包括美學(xué)在內(nèi)的9個(gè)碩士點(diǎn)、9個(gè)博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，在美學(xué)等教學(xué)科研領(lǐng)域位居全國，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面全國。
二、培養(yǎng)方向與培養(yǎng)目標(biāo)
為中國乃至國際的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域”培養(yǎng)具有一定的人文底蘊(yùn)，美學(xué)素養(yǎng)、審美自覺，并具有一定思辨能力、藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力及實(shí)戰(zhàn)能力的高級(jí)創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)人才。
三、課程設(shè)置
課程設(shè)置超越單純的技藝與各間的孤立劃分，將是一種理論和實(shí)踐跨界限的融合，是以原創(chuàng)性思維滲透到策劃與設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)、改變現(xiàn)狀的一種文化，更是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的體現(xiàn)。以大文化觀為指導(dǎo)，以大創(chuàng)意思想貫穿課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員的思辨力、創(chuàng)造力，審美能力，進(jìn)而提高其文化力，促進(jìn)其生產(chǎn)力。
課程設(shè)置既有環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)意策劃的理論及實(shí)操課程，又有美學(xué)作為環(huán)藝創(chuàng)意策劃的基礎(chǔ)課程，既有藝術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的成功案例;同時(shí)又有哲學(xué)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者提供高的智慧。
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